活動目標：
1.瞭解並能表現出小鴨子的外形特徵池塘的水紋特徵。
2.能在池塘和小鴨子兩個元素的基礎上充分發揮想像， 大膽創作一群在池塘裡玩耍的小鴨子， 使畫面更為豐富有趣。
重點難點：
畫出不同形態的小鴨子。 並能均勻塗色。
活動準備：
1.關於池塘裡的小鴨子的圖片繪畫若干。
2.紙、蠟筆、鉛筆、幼兒美術用書。
活動過程：
一、組織教學。
二、由談話引入活動， 引起幼兒 的繪畫興趣。
1.師：你們見過小鴨子嗎？它們長得什麼樣子？羽毛、嘴巴和腳各是什麼樣的 小鴨子游泳和走路時各是什麼樣子的？請小朋友學一學。
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2.師：小鴨子最喜歡在什麼地方遊戲？它們在池塘裡會做些什麼呢？
三、欣賞作品， 啟發幼兒充分發揮想像， 說說小鴨子在池塘裡的各種活動。
師：這群小鴨子在哪兒？它們在幹什麼？你還看到了什麼？池塘裡除了有小鴨子還有什麼？一群小鴨子在池塘裡可以做些什麼呢？
四、欣賞書中的大白鵝， 幼兒看後大膽的創作， 老師巡迴指導。
1.提出作畫要求：畫面要有一群小鴨子， 它們在池塘時玩耍。
2.在什麼樣的池塘？小鴨子們在做些什麼？請小朋友們自己大膽的想像並進行創作。
五、展示作品， 讓幼兒相互欣賞， 並說說自己作品中的故事。
