活動目標：
1.願意嘗試用不同材料進行創作。
2.瞭解人與房子的關係。
重點難點：嘗試用不同材料進行創作。
活動準備：幼兒用書《黃房子》， 教學電子資源《黃房子》， 名畫賞析《黃房子》， 常用的美工材料、圖畫紙。
活動過程：
一、請幼兒欣賞幼兒用書封底的名畫， 說以說這副畫的感受。
1.這副畫描述了一個怎樣的場景？裡面的房子有幾棟？
2.這個房子的屋頂是什麼形狀？門窗有什麼特色？
3.在這副畫裡， 還看到什麼有意思的地方？
4.如果讓你給這副畫取個名字， 你覺得用什麼比較好？
二、介紹畫作的作者與背景。 引導幼兒討論人與房子的關係。
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1.這是畫家梵古曾經住過的房子， 猜一猜， 他住的是哪一間屋子？
2.你覺得住在這個房子裡舒服嗎？為什麼？
3.除了居住， 人們建造房子還用來做什麼？
三、展示教學電子資源中各種造型奇特的房子， 激發幼兒的創作興趣。
1.這些房子看起來怎麼樣？你們喜歡嗎？為什麼？
2.雖然有些房子看起來很奇怪， 但是它們都有那些房子的基本特徵呢？
3.如果讓你來畫一幅喜歡的房子， 你想畫成什麼樣呢？請試一試。
四、請幼兒挑選美工材料進行創作。
1.請挑選美工材料創作一幅你喜歡的房子， 可以嘗試以前沒用過的材料。
2.你的畫作叫什麼名字？
五、請幼兒介紹自己的作品
