目標： 增進親子情感交流， 培養對學習的興趣。 訓練反應的靈敏性。
玩性： 家長和孩子面對面站立， 家長說："大西瓜"， 孩子就做"小西瓜"的手勢。 家長說："小西瓜"， 孩子就做"大西瓜"手摯。 錯者淘汰， 最後未被淘汰者為勝。 每二次遊戲開始後， 互換角色進行。
注意：
1：此遊戲也可由主持人發出信號， 家長和孩子一起做。
2：可別選一些詞語， 如高、矮、胖、瘦來進行這種遊戲。
"二人三足跑"（5-6歲）目標： 學習兩人相互配合用三條腿跑步， 增進親子情感的交流。
玩法： 在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線， 請幾對父子站在起跑線上，
規則： 爸爸雙手必須背後， 媽媽必須將帶子系緊。
你好，我們幼稚園也有類似于這樣的孩子，這樣的孩子一般來說都是由於性格較活潑導致，並非孩子過於壓抑或是寵壞導致，所以家長也不必過於太擔心，平時只要孩子的行為不會傷害到自己，就無需去制止孩子，畢竟好動的... [詳細答案]
您好，很高興為您解答！小朋友之間的友誼是非常純潔的，我覺得是家長想的太多了。小的男寶寶和女寶寶抱在一起照相是非常正常的。不過對寶寶也需要適當進行自我保護的教育。 [詳細答案]
家長您好，現在的孩子都是家裡的寶貝，由於家長或多或少的遷就，養成了孩子強烈的自我意識，因此孩子們會覺得生活中所有的人和事情都會以自己為中心，加上家長們平時很少批評孩子，所以孩子就更加地有優越感，當然... [詳細答案]
孩子出現上訴情況可能受到同學欺負或老師批評導致，需要與老師溝通，查找原因 [詳細答案]
"小班角色遊戲案例——幼兒的角色意識【實錄】實錄一：幼兒A在歡歡家做客，歡歡家的爸爸媽媽在廚房洗水果、切水果，最後拿著兩盤水果放在桌上對幼兒A說：“請你吃草莓。”幼兒A一邊說：“謝謝！”一邊拿起盤子... [詳細答案]
