活動目標:
1.欣賞故事， 理解故事的內容， 並用簡單的語言講述沙丁魚戰勝大鯊魚的方法。
2.借助畫面， 感受沙丁魚的弱小、鯊魚的強大， 初步理解“勇敢的眼睛”的含義。
重點難點:
讓幼兒初步懂得只要“弱小”團結起來就能戰勝“強大”的道理。
活動準備:
1.幼兒用書：《勇敢的眼睛》
2.故事磁帶、答錄機。
活動過程:
一、教師出示磁性小圖片大鯊魚、沙丁魚， 引出故事。
1.教師：這時什麼？誰強大？誰弱小？
2.引導幼兒猜測故事內容， 激發幼兒傾聽故事的欲望。
3.教師：弱小的沙丁魚能不能戰勝強大的鯊魚？我們一起猜一猜。
二、教師有表情地講述故事，
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三、教師提問：説明幼兒理解故事內容。
1.教師：故事叫什麼名字?故事裡還有誰？
2.教師：弱小的沙丁魚能不能戰勝強大的鯊魚？他們是用什麼方法戰勝鯊魚的？
3.教師：弱小的沙丁魚究竟是怎麼戰勝強大的鯊魚的？
四、教師再次講述故事， 邊講邊引導觀察幼兒用書中的重點畫面。
1.觀察圖1：沙丁魚嚇得四處逃竄等。
2.觀察圖2：學習對話語言。
3.觀察圖3：引導幼兒模仿小黑魚和沙丁魚的叫聲。
4.觀察圖4：探討大魚的身體為什麼會變色？
5.觀察圖5：分析沙丁魚是怎麼謝謝小黑魚的。
五.引導幼兒進一步討論， 初步理解“勇敢的眼睛”的含義。
1.教師：故事裡說了什麼？你們有沒有不懂的地方？
2.幼兒提出問題並相互解答。
3.幼兒自由表達自己的想法，
