活動目標:
1.自然認讀"小雞.小草.小河.小蠟燭"等文字初步理解詩歌的內容,知道詩歌中每一個事物與”希望”之間的聯繫.
2.學習朗誦詩歌,大膽想像自己的希望並嘗試用詩歌的句式進行表達.
3.在傾聽欣賞以及與同伴的討論中,理解詩歌的內容與意義.
重點難點:
1. 讓幼兒初步的理解詩歌的內容.
2. 自己嘗試用詩歌的句式把自己的希望表達出來.
活動準備:
1. 教學掛圖”希望長大”
2. 詩歌音樂
3. 小草.小雞.小河.小蠟燭的標誌.
活動過程:
一、教師以談話的方式引出詩歌的內容.
1.教師提問.每個人都有自己的夢想,小朋友們的夢想是什麼?你們來說一說.
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二、請幼兒猜測詩歌的內容,並能讀出圖中的文字
1. 小朋友門認識圖中這些事物嗎?
2. 它們的夢想都是什麼?三
三、學習詩歌,引導幼兒理解詩歌中每個事物和希望的聯繫
四、教師通過談話的方式引導幼兒懂得自己的志向要遠大.
五、請幼兒一談話的方式來嘗試用詩歌的方式來表達自己的希望.