活動目標：
1.理解歌曲內容， 感受曲調特點。
2.口齒清楚念歌詞。
3.嘗試用不同速度演唱歌曲。
重點難點：
嘗試用不同速度演唱歌曲。
活動準備：
幼兒書、電子資源《影子黑》、掛圖、歌曲
活動過程：
一、出示教學電子資源的圖片， 幼兒討論， 出示掛圖。
1.這是什麼動物？它們有什麼區別？
2.它們的影子一樣嗎？都是什麼顏色？
3.掛圖中的影子什麼樣？和你們猜的一樣嗎？
二、念歌詞3遍， 引導幼兒發現歌詞繞口幽默的特點， 鼓勵幼兒想辦法清楚念歌詞。
1.這首歌詞有什麼特點？哪一句比較不好念？哪些字容易念混？
2.你有什麼辦法把歌詞念清楚呢？誰能用快節奏念呢？
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三、老師一邊彈琴一邊唱， 先快後慢帶幼兒唱。
1.我們先慢慢唱， 再加快速度唱。 哪種比較有意思？
2.分兩組玩遊戲， 一組先慢慢唱， 另一組加快速度， 一組再慢慢唱， 另一組再快快唱。 看哪一組節奏最准.
四、播放音樂， 幼兒欣賞用不同音色與速度演唱的歌曲。
1.音樂裡的人是怎麼唱這首歌的？這樣唱好玩嗎？
2.回家教你們的父母， 帶著他們一起這樣唱一唱。
