活動目標：
1. 圍繞“愛”，
用連貫的語言講述自己的經驗。
2. 通過製作愛的標記和嘗試用手語表達，
加深對“愛“的感受。
3. 體驗表達情感帶來的快樂，
增強與同伴交流的自信心。
重點難點：
重難點：能運用連貫的語句以及手語動作表達愛的情感。
活動準備：
1.幼兒用書
2.卡紙、記號筆
3.多媒體。
活動過程：
1. 集體觀看多媒體放大的幼兒用書，
引導孩子一起複述故事《我愛你》。
2. 請幼兒圍繞“愛“進行談話活動。
a. 教師：你們回家後都跟誰說過我愛你？他們滴怎麼回答的？你的心裡有什麼感受？
b. 請幼兒與同伴交流。
c. 請個別幼兒在大家面前講述，
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3. 拓展話題， 促進幼兒重點的表達。
a. 教師：小朋友們都上學前班了， 都有很多好朋友， 你會用什麼樣的話對朋友們表示愛和感謝呢？
b. 鼓勵幼兒大膽在集體面前講述。
c. 教師用手語示範表達“我愛你”。
d. 請幼兒嘗試用手語表達對同伴的“愛”。 鼓勵幼兒想出更多的手語方式表達“我愛你”。
4. 請幼兒製作愛的標記送給朋友及家人。
a. 師示範， 請幼兒自己製作。
b. 師巡迴指導， 結束活動。
