活動目標:
1.理解兒歌的押韻特點並熟練地念兒歌。
2.有創意的為兒歌配上有趣的動作。
重點難點:
有創意的為兒歌配上有趣的動作。
活動準備:
幼兒用書《我愛青蛙班》、CD《我愛青蛙班》、掛圖《我愛青蛙班》。
活動過程:
一、請幼兒觀察掛圖後閱讀幼兒用書, 鼓勵他們發便自己的看法。
1.這副圖上有什麼?
2.這些青蛙在做什麼?
3.他們開心嗎?
二、教師念兒歌2~3遍, 請幼兒說一說兒歌的主要意思。
1.這首兒歌的主人公是誰?他們是真的一家人嗎?
2.為什麼說他們是快樂的一家?
三、教師帶領幼兒念兒歌直到熟練, 提醒他們注意押韻的幾個字。
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這首兒歌有幾句連著念起來特別上口, 為什麼呢?
四、將幼兒分成10人一組, 請每組幼兒商量給兒歌配上動作並配合CD表演。
1.兒歌裡唱到的青蛙班有多少人?那我們班可以分成幾個青蛙班呢?
2.小青蛙有什麼特點?請每組都商量好, 給這個兒歌配上有趣的動作。