活動目標;
1.用準確的詞語清楚地介紹自己的朋友。
2.享受並認識到與朋友相處的快樂。
重點難點:
用準確的詞語清楚地介紹自己的朋友, 享受並認識到與朋友相處的快樂。
活動準備:
班級全家福、多媒體
活動過程:
一、向幼兒描述班級中一位幼兒的特點, 但不說出名字, 請其他幼兒猜測。
1.我們班有這樣一位小朋友, 他個子很高, 皮膚白白的, 最擅長搭建房子。 他脾氣很好, 無論誰有困難找他, 他都願意幫助別人。 你們知道他是誰嗎?
2.請幼兒猜一猜。
二、請幼兒想好一位同學或朋友, 完成學習單後描述出他的特徵以及曾經與自己共同經歷的事情,
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1.你的這位好朋友有什麼特點?你和他有什麼有趣的事情發生嗎?
2.你們知道他說的好朋友是誰嗎?
三、放大班級的全家福, 請一位幼兒描述其中一位同學在全家福中的衣著特點和外用特點, 讓其他幼兒猜測。
1.幼兒自由討論。
2.老師鼓勵幼兒儘量用簡潔的語言描述。
3.老師偷偷地告訴一位幼兒被描述幼兒的名字, 讓他根據這個幼兒進行描述。
四、幼兒分組進行猜一猜。
1.老師隨時進入各組注意幼兒的語言描述情況。
2.老師注意幼兒的小組討論情況。
五、整理。