幼稚園大班語言活動《蠶和蟬》

活動目標：

1.區分“蠶”和“蟬”以及“常”“藏”和“唱”的發音， 學習繞口令。

2.增進對繞口令的興趣。

重點難點：

讓幼兒能在字卡、圖片的説明下流暢地念出繞口令。

活動準備：

1.字卡“蠶”和“蟬”各一張

活動過程：

一、教師出示小圖片， 請幼兒觀察蠶和蟬。

1.教師：你們認識圖片上的這兩種昆蟲嗎？你知道它們的生活習性嗎？

2.在幼兒回答過“蠶”和“蟬”的名稱後， 教師適時地強調“蠶”和“蟬”的發音。

二、教師引導幼兒學習繞口令。

1.教師邊放慢速度念繞口令， 邊擺放字卡與小圖片。

擺放格式如下

蠶（字卡） 藏在葉裡的蠶

蟬（字卡） 在林裡唱歌的蟬

2.教師重點傾聽，

3.幼兒看卡片， 自己嘗試念繞口令。

4.教師收起圖片， 鼓勵幼兒自己念繞口令。

三、師幼用多種方式念繞口令。

1.請幼兒變化速度念繞口令， 輪流念繞口令。

2.集體玩“藏”字遊戲， 把所有的“蠶”字藏起來不念， 只用拍手表示。