幼稚園大班語言活動《趕集》

活動目標：

1. 欣賞、理解故事內容， 懂得“趕集”這詞的意思。

2. 根據圖片， 嘗試完整、連貫地講述故事。

3. 提高合作閱讀、講述的能力。

重點難點：

感知作品的寓意、能夠大膽地參與表演活動。

活動準備：

1.投影

2.幼兒用書。

活動過程：

1. 教師以談話的方式， 導入活動：

教師：小朋友， 你們平時爸爸媽媽都帶你們去哪裡玩呀？

幼兒：去逛甘洞彎、去爬山、去上街玩等。

2. 教師出示圖片， 引導幼兒猜測人物之間可能發生的事。

教師：小朋友， 看看故事中有哪些？它們發生了什麼？

3. 教師出示投影畫面， 引導幼兒逐頁完整觀察並講述故事。

教師：讀書人對爺爺和孫子說了些什麼？為什麼爺爺騎了上去？還要什麼人，

4. 教師出示故事中間的三個畫面， 啟發幼兒理解故事情節的發展。

教師：為什麼最後老爺爺和孫子要抬著驢子走呢？這中間發生了什麼事？

5. 幼兒兩兩合作， 進行小組操作活動。

6. 引導幼兒理解詞語“趕集”的意思。

教師：這個故事的名字叫“趕集”， “趕集”是什麼意思呢？

幼兒:老師我知道， 就是“上街”。

7. 幼兒自主閱讀幼兒用書， 結束活動。