活動目標：
1.理解故事內容說出故事主要特徵。
2.理解光源與物體距離對影子大小的影響。
重點難點：
理解光源與物體距離對影子大小的影響。
活動準備：
幼兒書《黑色魔術棒》、故事書、大小差異的玩偶、手電筒、白牆、幕布
活動過程：
一、老師關上教室燈光、拉好窗簾， 出示玩偶與手電筒， 幼兒想辦法變化玩偶影子。
1.兩個玩偶影子， 哪個大？哪個小？為什麼？
2.誰是神奇的魔術師， 能把小玩偶影子變大？大玩偶的影子變小？
3.為什麼有這樣的變化？
二、幼兒書， 引導根據畫面理解故事內容。
1.有一個魔術師想提高自己的水準，
Advertisiment
2.故事裡有幾個角色？什麼東西幫助魔術師提高了表演水準？
3.這個東西是怎麼幫助魔術師的？後來發生了什麼意外？
4.怎麼解決意外呢？
5.魔術師學會了新本領嗎？你從哪裡看出來的？
三、老師用故事書完整講述， 説明幼兒理解故事內容。
1.巫婆的魔術棒好不好？為什麼？
2.誰的影子變成大怪獸嚇唬觀眾？你們有辦法把影子變大變小嗎？
3.你們有辦法把影子變得和原來的物品完全不一樣嗎？我們以前玩過什麼遊戲可以到。
4.如果你是魔術師， 你會買巫婆的魔術棒嗎？為什麼？
四、播放視頻幼兒欣賞， 一邊聽一邊看書。
再欣賞故事， 注意聽到哪裡把書翻到哪裡。
