本次活動可以讓幼兒從各個方面來瞭解火對人們帶來的危害, 讓幼兒寶寶知道不能隨便玩火, 並且懂得如何在火災發生時進行自救。
活動準備:1.準備一些報紙和圖片, 以及火災現場的錄影等。
2.準備毛巾、電話等物品。
3.準備火字的圖片, 有利於老師教學用。
活動過程:1.讓幼兒瞭解火對人們帶來的危害, 知道日常生活中是不能玩火的。
2.觀看有關火的書、錄影資料, 如火災現場發生的情況、消防員救火的過程等等, 並相互交流自己所瞭解的火災知識, 討論引起火災的原因。 幼兒在活動室裡找找哪些東西是易燃品:如紙、窗簾、床、打火機、火柴、煤氣爐等,
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3.幼兒討論:要想瞭解有關火災的知識可以通過哪些管道獲得?
4.學習在發生火災時簡單的自救方法
5.知道火災一般發生的地方:如家裡、學校、工廠、商店和醫院等等, 都會有可能發生火災, 要求老師和幼兒一起模擬發生火災時自救的方法。 老師可以提出:如果我們在火災現場因該怎麼辦呢?(如果迅速逃離現場, 立即喊大人求救, 如果是在屋內就用濕毛巾捂住鼻子並蹲下來或者匍匐前進離開, 也可打119等)
6.教師和幼兒進行模擬練習, 學習正確的自救方法。
7.學習漢字火的字形, 讓幼兒多看看火的象形字演變圖片,
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8.多讀一些關於火的報導, 告訴是火給人們帶來的方便, 也可以給人帶來危害, 讓幼兒從各方面瞭解有關火的相關知識。
活動結束:教師和幼兒一起閱讀防火小兒歌。
小朋友, 不玩火, 不讓父母吃苦果。
不亂動用火和電, 自我保護是關鍵。
火警電話119, 發生火災不亂走。
心不慌、意不亂, 按照順序慢疏散。
濕毛巾, 捂口鼻, 身體前屈頭鄰地。
防火逃生要記清, 老師家長都放心。