幼稚園大班音樂活動《上學歌》

活動目標：

1、熟悉學生情況， 建立課堂常規。  

 2、通過學唱《上學歌》， 培養學生聽音樂與唱歌的良好習慣， 激發學生學習的興趣。  

 3、指導學生聽著音樂做簡單的律動。 並能自編簡單的動作， 表現《上學歌》活潑愉快的情緒。

重點難點：

學唱歌曲， 並感受到歌曲愉快的情緒， 能通過演唱表現出歌曲的情緒。

活動準備：

感受樂曲情緒， 能自編動作表現出音樂的情緒。

活動過程：

一、常規培訓

1、老師先講今後上音樂課的要求。 手平放在腿上， 兩腳平放在地上， 不要亂動， 背要挺直， 有利於正確的發聲。 書放在樂椅的扶手上， 今後帶一隻筆一塊橡皮，

2、發聲動作應怎樣做才是正確的。  

全體起立， 跟教師練唱小樂段， 感受正確發聲方法的運用。  

3、進教室的要求：聽音樂並根據音樂節奏自編動作邊做邊走到自己的位置。  

聽音樂練習 

二、新授 

1、導入： 

 “同學們， 今天大家都是第一次上學， 高興嗎？那誰能說一說你的這一天是怎樣過的， 你都經歷了那些事。 ” 

“好， 接著， 我們來聽一首“快樂的一天”， 看是不是你做的事情。 ” 

 2、聽音樂的第一段“早早起” 

看圖， 這一段表現了小朋友早晨起來的情景， 請生根據音樂表現的內容， 邊聽邊用動作表現。  

“早晨起床後應該做什麼？”“上學去”“這時你的心情怎樣？路上看到什麼景色？” 

3、直接聽第二段， 請生邊聽邊做動作表現。  

“那麼在上學途中， 有一個小朋友遇到了這樣的事情。 ” 

4、學唱《上學歌》 

① 教師範唱歌曲， 請學生跟琴用“Lu”模唱歌曲。  

② 讀歌詞， 注意咬字要清楚。  

③ 跟琴唱歌詞， 注意情緒， 要活潑歡快。  

5、分別聽“來學習”、“做遊戲”、“放學了”、“靜靜睡”，  

並請生邊聽邊根據樂曲情緒、表現的內容做相應的動作。  

6、完整複聽樂曲， 並做動作。 演奏到“上學歌”處齊唱， 做動作。