幼稚園大班音樂活動《造飛機》教案及反思

活動目標：

1.感受音樂的高低變化。

2.學唱歌曲， 並嘗試用表情和動作表現飛機飛行的狀態。

重點難點：

學唱歌曲， 並嘗試用表情和動作表現飛機飛行的狀態。

活動準備：

音樂《造飛機》， 有高低音的樂器。

活動過程：

一、帶領幼兒模仿飛機飛行的樣子， 編一些簡單的情節， 讓幼兒享受模仿飛機飛行的快樂。

1.我們都來當一架小飛機。 飛機起飛了！遇到一座高山， 飛機要爬升；現在又飛過一大朵白雲；飛得低低地接近海面了．．．．．．

2.通過彈奏樂器， 如鋼琴， 引導幼兒感受樂器的高音和低音。 彈奏鋼琴的高音部分， 請幼兒想像飛機高高地飛行，

再彈奏鋼琴中間的部分， 讓幼兒回到正常的飛行狀態。 還可以隨意彈奏鋼琴的高音和低音部分， 請幼兒隨著旋律的高低時刻變化身體動作， 模仿飛機飛行。

二、播放DVD， 請幼兒欣賞歌曲， 瞭解歌曲的內容。 教師在幼兒欣賞歌曲2~3遍之後， 幫助幼兒理解歌詞。

1.你聽清楚歌詞了嗎？歌詞歌詞中唱到了什麼？推進器是什麼？

2.老師將歌曲再清唱一遍， 你們仔細聽其中的歌詞。

3.試著和老師一起來唱一唱這首歌曲。

三、展示掛圖， 請幼兒觀察畫面上小女孩的動作， 嘗試做出相應的動作。

四、播放CD， 請幼兒邊跟唱歌邊做動作。

五、幼兒對歌曲熟悉之後，

1.歌曲的哪些地方像飛機飛得高高地？（第一句）

2.哪些地方像飛機飛得低低地？（第二句）

六、活動結束時， 將幼兒分成兩組， 一組扮演飛得較高的飛機， 一組扮演飛得較低的飛機， 再隨著歌曲進行表演。

活動反思：

這首歌旋律優美、輕快很適合幼兒學習， 配上動作幼兒學習起來很快。 總結一下， 好聽的、適合幼兒的歌曲在教授時候， 也特別的容易、上手， 幼兒不喜歡的歌曲， 很長時間幼兒掌握的情況都不太好。