本次活動的主要目的是讓幼兒熟悉三拍子的節奏, 並且通過圖畫提示理解歌詞, 學唱歌曲。 在學唱歌曲的過程中感受頓音和連音的唱法。
活動準備:小鳥圖片 圖譜 節奏譜
活動過程:一、開始部分
看, 誰來了?這只小鳥名叫落落, 請聽!它給我們帶來了一首好聽的曲子。 (完整欣賞一遍曲子旋律)
二、基本部分:
(一)感受旋律:
1、這首曲子好像告訴我們小鳥落落可能會在什麼地方幹什麼?(幼兒自由回答)
2、我們一起來學小鳥落落到森林裡飛一飛吧。 (第二次完整欣賞一遍曲子)
3、 你聽出這是幾拍子的旋律?(第三次完整欣賞一遍曲子,
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4、看著節奏譜來打節奏一遍。
(二)感受歌曲:
1、這首曲子是一首好聽的歌, 歌名就叫《小鳥落落》, 我們來聽聽這首歌?
2、感受歌曲第一遍——播放歌曲。
你聽了這首歌感覺怎麼樣?(優美的, 歡快的)
2、進一步感受歌曲。
(1)範唱第一段。
聽到了什麼?(出示音樂背景圖)根據幼兒說的有節奏地念歌詞。
(2)范唱第二段。
聽到了什麼?(出示音樂背景圖)
(3)範唱一遍。
你覺得這首歌唱的時候要注意什麼?(引導時教師可以清唱提示)
——通過節奏譜重點引導幼兒注意歌曲中停頓、連音的感受與學唱。
(4)再次完整欣賞一遍。
(三)學唱歌曲:
1、很美的一首歌, 不少小朋友都已經在唱了, 那我們就來一起來唱唱吧。
——引導幼兒大膽學唱歌曲數遍
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2、站起來一起試一試。
3、坐在位置上邊學小鳥落落飛飛的動作並演唱
三、結束部分
跟著落落一起到外面自由的飛翔吧!