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幼稚園家訪手冊,家訪前必看

寒假期間, 是園長和老師們家訪的好時機, 家訪前務必做好以下功課:

家訪品質目標

1、 家訪計畫目的清晰, 程式符合要求。

2、 家園雙方溝通良好, 完成預期目的。

3、 受訪率符合計畫要求, 家長反響良好。

4、 家訪行為符合幼兒教師職業道德規範。

一、明晰家訪目的

1、 家訪前, 帶班教師要對家訪的目的進行討論。 (開學前的家訪)

2、 明晰與家訪目的一致的關鍵問題和回應程度, 帶班教師達成一致共識。

二、老師家訪職責

1、 新生要求兩位教師同時家訪, 老生兩位教師可以分頭家訪, 共同完成家訪任務。

2、 熟悉本次家訪的目的,

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理清對話思路。

3、 準備好需要提供的資料。

4、 對重要問題的陳述或解答要注意策略。

5、 做好觀察記錄, 尤其時關鍵提問和關鍵對話記錄。

6、 請家長確認“家訪記錄單”, 並在指定欄目處簽名。

三、家訪前工作準備

1、對全體幼兒進行家訪, 則建議根據幼兒居住地整理名單, 劃分成若干家訪群體。

2、以集中分片、交通便捷、線路順暢為原則確定家訪路線, 家訪路線事先要熟悉。

3、家訪前與家長預約家訪時間, 讓家長有心理準備。 時間最好設在下班以後或雙休日。 早上8:30前或晚上8:30以後不宜家訪。

4、做好與家訪有關的必要的知識準備。

5、熟悉家訪物件的背景資料, 包括一起居住的家庭成員、家庭成員之間的人際關係、幼兒及家庭的生活習慣、父母工作及教育背景、幼稚園和幼兒所在班級近期情況等。

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6、檢查必須攜帶的資料、飲用水等。

四、家訪聯繫預約

1、家訪當日, 進行第二次上門前預約, 確定具體時間。

2、預約成功後, 要向家長留出專門的接待時間表示感謝。

3、若家訪計畫臨時有變要立即通知家長, 說明緣由並至歉。

4、不要隨意改變預約時間, 不要在無預約的情況下家訪。

五、家訪時的儀態儀錶

1、進門前將手機調整到振動檔, 以免干擾雙方交流。

2、做好個人衣服、頭髮、面容、牙齒、口腔、手、指甲等衛生清潔工作。

3、服飾大方、乾淨、整潔、要穿有領子和袖子的衣服, 領口不宜過低、衣料不宜過薄, 不穿超短裙, 鞋子要方便穿脫。

4、自備飲用水。

5、嚴禁收受家長贈送的物品或現金卡, 對有此行為的家長要婉言謝絕。

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六、上門訪談

1、遵守預約時間, 準時到達家訪對象的家

2、進門程式:

敲門——說明身份——征得同意——進門——換鞋或穿鞋套

3、進門不要東張西望, 按主人指引得方向行走和入座, 遵守主人家習慣。

4、與家長交流時要面帶微笑, 目光自然注視對方, 坐姿符合要求。

5、說話聲音要控制, 不可大聲交流。 不接無關電話, 必須接聽電話時要控制聲音音量, 儘量簡單。

6、圍繞家訪主題進行平等交流, 傾聽家長對問題的看法和想法。 對家長提出的問題應當及時指導和解釋。

7、對善談的家長, 略微多留時間傾聽, 不要隨意打斷;對含蓄、內斂的家長, 老師應主動提一些問題引出話題。

8、根據家訪的意圖善於觀察捕捉有關資訊。 若是首次家訪, 要多與孩子接觸,

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留意孩子的家庭生活環境和遊戲玩具。

9、訪談不應涉及家庭收入、工作職位等私密性問題, 注意禮貌和尊重。

10、 家訪時間一般控制在30分鐘內。 結束家訪時請家長協助在“家訪記錄單”上簽名, 離開時要與家庭成員有禮貌地道別。

七、家訪後的整理工作

1、家訪人員填寫的“家訪登陸單”、家訪後的一些問題等有關資料一併歸檔。

2、就家訪中需要進一步溝通的問題進行協調, 保證雙方均獲得滿意結果, 協調情況及時補充進入匯總檔案。

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