很多小孩子都會有尿床尿褲子的情況, 那麼, 為什麼會出現這種情況呢?主要是由於孩子的神經系統發育還不健全, 對尿意的反應能力和控制能力比較弱。 隨著我們慢慢長大, 各個器官的發育逐漸完善, 尿床尿褲子的問題也會慢慢消失。 粑粑麻麻也可以針對孩子的不同年齡特徵, 對孩子進行排便訓練。
第一階段(1歲半以前):隨天性, 想尿就尿
1歲半以前的寶寶, 身體各個系統發育不完善, 而且有尿意也還不會控制、不會表達, 尿床、尿褲子是無可避免的。 粑粑麻麻不需要過於著急給寶寶把尿和進行排尿訓練,
Advertisiment
小西瓜覺得, 對於1歲半以內的寶寶, 粑粑麻麻不必過於著急把尿和進行排便訓練, 因為他們的身體發育和心智發展還沒能很好地學習這一技能。 如果家長過於焦急訓練, 反而還會給寶寶造成心理壓力, 甚至可能使寶寶在潛意識中排斥自己排便。 不過, 家長在給寶寶換尿布的時候, 可以有意識地跟寶寶說:“寶寶尿尿(大便)了, 要換尿布了”, 這樣有助於寶寶對排便這件事情的理解。
第二階段(1歲半-3歲):進行排便訓練指導
寶寶到了1歲半, 就已經做好了進行排便訓練的生理和心理上準備,
Advertisiment
當然, 3歲以內的孩子, 與語言的理解能力還是比較有限的, 所以在給孩子進行排便訓練的時候, 要以“行為教育為主, 語言教育為輔”。 麻麻首先要學會觀察, 看到孩子出現一些排便前的“小動作”, 例如突然安靜下來不動了, 或是發出“嗯、嗯”的聲音, 就把孩子帶到廁所, 教他脫下褲子, 並蹲下, 或坐到坐便器上自己解決。
第三階段(3歲以後):讓孩子慢慢克服尿床、尿褲子
Advertisiment
孩子到了3歲, 膀胱的儲尿能力越來越強, 粑粑麻麻可以讓孩子慢慢克服尿床和尿褲子了。 孩子說要尿尿的時候, 麻麻可以刻意讓孩子憋一會再帶他上廁所。 從憋五分鐘, 到十分鐘, 再到二十分鐘, 三十分鐘。 但是小西瓜要提醒粑粑麻麻, 讓孩子憋尿不能憋太久哦, 一旦讓孩子習慣了長時間憋尿, 對腎功能是有很大損害的。
聰明寶寶不尿褲子?排便習慣與智力的關係
老一輩的人認為, 寶寶越小學會自己排便就越聰明。 而對於已經學會自己上廁所, 卻又忽然尿褲子的孩子, 很多家長會擔心是否孩子的智力受到了損傷, 或是智力出現倒退。 其實, 這些觀點都是不正確的。 智力是由大腦來決定的, 和控制大小便的膀胱相隔遙遠,
Advertisiment
孩子要做到大小便從想拉就拉的條件反射階段, 進步到真正的自理階段, 一般要到2、3歲, 當然, 有的孩子接受排便訓練的時間較晚, 也可能到3、4歲才能達到自理排便的目的。 這時候的孩子能夠意識到需要排泄的感覺, 並且通過語言、動作或其他方式表達這種感覺。 其次, 孩子要能在一定的時間內控制肛門和尿道的肌肉運動, 適當的憋尿。 最後, 孩子還要能理解並配合在適當的地點排泄。 這些都要等到孩子生理發育成熟到一定程度才能做到。
其實, 像小西瓜一樣, 已經學會了自己排便,
Advertisiment
有調查研究也證明, 已經掌握自行排便能力的孩子, 在對某些事情感到極度不安的時候, 他們常會經常出現尿頻或者把大小便拉在身上的情況。 在這種情況下,只有從根本上消除使孩子感到心理不安的各種因素,才能使孩子的以上症狀得以根治。其實,小西瓜在幼稚園的時候經常尿褲子,是因為小西瓜剛上幼稚園,對周圍的環境以及對老師同學都還不熟悉,心理上有些焦慮和緊張,有時會不由自主地就尿褲子了。還有些時候,小西瓜跟小同學一起玩得很開心,尿急了卻一時忘記要上廁所尿,當意識到快要憋不住的時候卻晚了,只能尿褲子上了。不過小西瓜相信,過段時間,等我適應了幼稚園的生活後,就不會再經常的尿褲子了。
小西瓜最後還要提醒一下粑粑麻麻們,如果孩子偶爾出現尿褲子的情況,家長千萬不要大聲責備,以免讓孩子產生挫敗感;也不要嘲笑他們,否則他們會產生心理壓力,而在心理壓力下,孩子反而可能繼續尿褲子。
在這種情況下,只有從根本上消除使孩子感到心理不安的各種因素,才能使孩子的以上症狀得以根治。其實,小西瓜在幼稚園的時候經常尿褲子,是因為小西瓜剛上幼稚園,對周圍的環境以及對老師同學都還不熟悉,心理上有些焦慮和緊張,有時會不由自主地就尿褲子了。還有些時候,小西瓜跟小同學一起玩得很開心,尿急了卻一時忘記要上廁所尿,當意識到快要憋不住的時候卻晚了,只能尿褲子上了。不過小西瓜相信,過段時間,等我適應了幼稚園的生活後,就不會再經常的尿褲子了。小西瓜最後還要提醒一下粑粑麻麻們,如果孩子偶爾出現尿褲子的情況,家長千萬不要大聲責備,以免讓孩子產生挫敗感;也不要嘲笑他們,否則他們會產生心理壓力,而在心理壓力下,孩子反而可能繼續尿褲子。