活動目標：
1、願意與同伴交往， 會以碰碰頭、親親臉等各種動作表示友好。
2、學習短句：嘿， 嘿， 我們都是好朋友！
3、體驗與好朋友一起做遊戲的快樂。
活動準備：
動物、娃娃等玩偶、幼兒生活照片活動過程：
（一）遊戲導入
以遊戲引起幼兒興趣， 學說：嘿， 嘿， 我們都是好朋友！激發幼兒參與活動的興趣。
1、教師：今天， 我們班請來了許多的小客人， 可是他們都很害羞， 要小朋友說一句好聽的話才肯出來。
2、教師示範：聽老師是怎麼說的？（嘿， 嘿， 我們都是好朋友！）誰出來了？老師剛才是怎麼說的？找到朋友我們可以和他碰碰頭， 親親臉！（教師拿毛絨玩具與自己做親密動作）3、還有許多小客人都躲起來了，
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（二）友好示意
1、教師：我們班來了那麼多好朋友， 小朋友會用一些友好動作來歡迎好朋友嗎？
2、若小朋友不理解， 老師可以示範和好朋友握握手等動作。
3、鼓勵幼兒想出不同的動作來表示對好朋友的友好。
4、請幼兒之間相互學一學友好的動作。
（三）音樂遊戲
1、音樂遊戲：碰一碰2、教師：現在我們要將這些友好的動作放到遊戲中去， 和好朋友們一起玩一玩好嗎？現在請小朋友， 找一個好朋友， 我們聽著音樂一起玩碰一碰的遊戲吧。
3、遊戲2-3次。
（四）總結活動
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1、教師：和好朋友在一起玩開心嗎？想一想， 好朋友在一起還可以做什麼事情呢？
2、教師播放幼兒在幼兒生活的照片， 有一起滑滑梯的， 有打架的...（幼兒判斷是不是好朋友做的事情）
3、教師總結：好朋友在一起可以做很多事情， 可以一起玩遊戲， 玩積木， 滑滑梯等等， 好朋友之間要和睦相處， 不能為小事吵架， 更不能打架。 因為我們都是好朋友。
活動反思在活動開始， 首先通過談話讓寶寶瞭解了生活經驗中， 生病的原因及自己的感受。 接著以《越越生病了》的故事讓寶寶進一步加深了生病的原因， 懂的了疾病對人的危害， 知道了手足口病、水痘等病是會傳染的， 並且獲得了講衛生、勤喝水、多鍛煉等防疾病的經驗。
在下一個環節中， 通過組織寶寶交流生活經驗，
