幼稚園小班健康活動：小熊玩球

根據《規程》中要充分利用日光、空氣、水等自然因素 ， 有計劃地鍛煉幼兒肌體， 增強身體的適應和抵抗能力的精神， 我們開展了“三浴”鍛煉， 在“三浴”鍛煉中我們根據小班幼兒的年齡特點， 採用遊戲的形式， 引導幼兒主動活動， 讓幼兒在玩中鍛煉身體。

根據幼兒發展水準的不同， 在鍛煉活動的設計中， 力求因材施教。 分層指導。 本次活動中， 設置不同的場景， 讓幼兒根據自己的能力選擇提供的材料；在集體活動中根據幼兒不同發展水準進行分隊練習。 調整控制活動量， 在活動過程中根據幼兒出現情況分批脫衣服等等，

重點與難點

在不同的場景中， 鼓勵幼兒玩出多種方法， 從而提高幼兒的控球能力。

1、通過玩球活動， 逐步提高幼兒控球能力， 使幼兒動作協調、靈敏。

2、培養幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格。

材料和環境創設

1、幼兒已掌握了在平地上滾球的技能， 創設障礙滾球的環境。

2、花球若干、小樹、小橋等。

準備活動——自由分散玩球及創設場景滾球（ 活動量：小—活動量：中）

集體活動——放鬆活動（活動量：大—活動量：中）

兒歌操：幼兒邊念兒歌， 邊做操。 要求動作有力， 精神飽滿。

1、幼兒在場地中自由玩球

（1）教師巡迴指導， 鼓勵幼兒有多種玩法；

（2）對不同層次幼兒進行指導（保育、鍛煉）。

2、幼兒在創設場景中自由玩球：

（1）讓幼兒根據自己的能力選擇場景玩球；

（2）調節幼兒活動量， 提醒幫助幼兒擦汗。

幼兒每人一球， 與教師一起玩碰球等遊戲， 進行滾球練習。 對體質不同的幼兒， 控制不同的活動量。

“爬山”：聽信號進行前進， 後退的練習。

涼水一微溫水一涼水一擦身

（一）幼兒披好衣服， 跟老師小跑進沖淋室。

（二）在涼水—微溫水—涼水中交替身體的上肢—下肢—背—各部位， 然後用毛巾依次擦身。

（三）穿好衣服回教室稍作休息、喝水。