幼稚園小班健康活動：臉上的朋友

本次活動的主要目的是讓幼兒知道每個人的臉上都有眼、耳、口、鼻等器官。 能根據指令迅速指出眼、耳、口、鼻、頭等部位。 並且積極遊戲， 願意關心自己的身體。

1、每位幼兒一面小鏡子。

2、教師手繪五官圖。 （活動前遮蓋五官）

1、教師和幼兒共同玩遊戲“鼻子、鼻子、眼睛”。

教師：請小朋友和我一起玩個遊戲， 名稱叫做“鼻子、鼻子、眼睛”。

教師說明遊戲的玩法：遊戲開始時， 教師念“鼻子、鼻子”時， 食指點在自己的鼻子上， 當說到最後“眼睛”時， 手指在換成點指相應的部位。 教師可以將“眼睛”換成其他部位。

教師和幼兒共同遊戲，

2、教師和幼兒共同觀察面部， 說出大致的形狀。

教師：你們剛才點指的部位都在哪裡呢？請小朋友們拿鏡子照照我們的小臉， 看看臉上都有些什麼？

教師啟發幼兒用鏡子著著自己的五官， 說出它們的名稱。 幼兒每說出一種， 教師便和幼兒一起看看、摸摸。

3、出示五官圖， 引導幼兒討論五官的位置。

教師：在這個圓圓的臉上少了什麼？它應該在什麼地方？

幼兒每說出一種， 教師便出示相應器官的圖片， 放在臉譜上。

教師和幼兒以欣賞兒歌做小結。

小小鼻子本領大， 長在臉的最中央，

鼻子上面是眼睛， 鼻子下面是嘴巴，

耳朵耳朵做聽話， 長在我的頭兩旁。