您的位置:首頁>正文

幼稚園小班健康遊戲:小熊走泥路

在民間, 到下雨天的時候, 人們習慣將一張硬紙板墊在家門口, 防止鞋子上的髒泥水帶進家裡, 以此來保持屋內整潔。 由此我突發奇想, 可以將這些硬紙板運用到孩子們的健康遊戲活動中來, 通過踩著硬紙板走路, 讓孩子在遊戲中不僅學習鍛煉身體的基本動作技能, 也讓幼兒在遊戲中學會自己探索、嘗試, 體驗遊戲帶來的樂趣。

設計理念:

幼稚園教育指導綱要》中對健康領域的要求幼稚園開展豐富多彩的戶外遊戲和體育活動, 培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣, 增強體質, 提高對環境的適應能力;要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,

Advertisiment
吸引幼兒主動參與;用幼兒感興趣的方式發展基本動作, 提高動作的協調性、靈活性。 根據這些要求, 我設計了有趣的“小熊走泥路”。

活動目標:

1、 鍛煉幼兒身體的基本動作技能

2、 在遊戲中學會自己探索、嘗試, 體驗遊戲帶來的樂趣。

活動準備:

八張正方形硬紙板(25釐米寬) 呼啦圈四個{用椅子固定}

活動過程:

設計流程設計意圖

一、引出活動內容, 激發幼兒興趣。

1、 有只小熊, 要到外婆家玩, 外婆家門前有條彎彎的泥路。 下過雨的泥路, 又濕又滑, 小熊不想弄髒他的新鞋子。 於是, 小熊想出了一個好辦法。

2、 教師出示兩張硬紙板, “看, 小熊拿了兩張硬紙板, 咦?猜猜看, 小熊拿來做什麼?”

Advertisiment

3、 引導幼兒自由猜測。 {墊在腳下走過泥路}

4、 “只有兩塊硬紙板, 小熊怎麼走到外婆家呢?”引導幼兒猜想。

二、教師示範遊戲玩法, 幼兒準備遊戲。

1、 帶領幼兒來到操場, 做熱身運動, 將剛才幼兒的猜想融入熱身運動中。

2、 教師示範本活動的遊戲玩法。

a. 說明遊戲路徑, 起點處為小熊的家, 終點處為外婆家, 路徑的中點設置障礙, 將一個呼啦圈豎起固定。

b. 教師示範:手拿兩塊硬紙板站在起點處, 將一塊硬紙板放地上, 雙腳踩住, 將另一塊硬紙板鋪在前面, 雙腳踩住後將後面的硬紙板撿起來繼續向前鋪, 走到中點處要鑽過呼啦圈, 整個過程雙腳不能踩到“泥路”上。

3、 幼兒嘗試“小熊走泥路”。

4、 遊戲重複進行, 可將幼兒分成兩組, 兩組小熊進行比賽,

Advertisiment
看看哪組小熊先到外婆家。 以“小熊去外婆家玩”的故事引題, 既激發了幼兒的興趣, 同時為遊戲的開展做了鋪墊。

將幼兒自己的猜想作為熱身運動, 體現了說說做做的教學理念。

整個遊戲過程既充滿樂趣, 又有一定的挑戰性, 能充分激發幼兒的興趣, 讓幼兒在遊戲中學會自己探索、嘗試。

三、遊戲結束, 做放鬆活動。

1、 一起歡呼跳躍比賽贏的那一組, 鼓勵動作稍慢的那一組。 大家一起歡呼“耶!”

2、 整理材料, 以開火車的方式進教室。 結束部分以開火車的方式, 既緩解了幼兒遊戲時的高漲情緒, 又有利於幼兒有秩序的結束遊戲。

相關用戶問答