《丁子丁勾》的主要目的是提高幼兒的反應能力, 達到開發右腦的作用。 練習次兒歌時邊聽邊做出相應的動作, 達到靈敏性和準確性的結合。
活動準備:幼兒事先學會兒歌《丁子丁勾》。
活動過程:學習兒歌《丁子丁勾》, 幼兒一起念兒歌, 大家一起反復唱幾遍。
將幼兒分組, 分別由班級老師負責組織遊戲。
——教師伸右手, 幼兒伸出右手食指。
——師生一起念兒歌。
——當說完“嘿, 嘿, 嘿”時, 幼兒要快速收回食指, 被老師手心抓住的幼兒就是失敗者。
鼓勵幼兒擔任教師所扮演的角色玩遊戲。
附童謠丁子丁勾
丁子丁勾, 茄子茄勾,
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一把抓住哪一個?
嘿, 嘿, 嘿!
活動結束:小朋友一起聽音樂, 吃點心。