幼稚園小班動手操作：我請小兔吃東西

本次活動中， 小朋友們會選擇相應的顏色為一些蔬菜水果塗色， 並且將它們撕下來， 貼到適當的位置。 這樣做可以發張幼兒小肌肉群， 培養幼兒的動手操作能力。

每人：兔寶寶、蠟筆、剪刀， 每組：各種蔬菜水果， 漿糊， 抹布

小兔玩偶， 音樂

活動重點：為一些水果、蔬菜進行塗色， 練習撕貼。

活動難點：選擇相應的顏色， 物體所貼的位置適當。

一、引起興趣：情景表演

師：今天老師請了一個客人來， 看看是誰呀？ （小白兔）

小兔：大家好， 我是小兔妞妞， 今天我和我的朋友到你們小（2）班來做客， 你們開不開心呀？（開心） 既然大家都很開心，

小兔：嗚嗚~~（怎麼了）我的肚子好痛啊， 我還沒吃早飯呢？我餓了。

師：小兔餓了， 我們該怎麼辦呀？（請它吃東西）

師：小朋友， 我們請它吃些什麼呢？（幼兒討論回答， 教師將相應的水果和蔬菜貼在小兔身上。 在幼兒說的時候， 可引導幼兒觀察大小、顏色。 根據幼兒說的， 也可以貼一些幼兒未說到的）

二、請兔寶寶吃東西

小兔：謝謝小朋友請我吃了那麼多的東西， 現在我吃飽了， 可是我的朋友還餓著肚子呢。

師：我們小朋友也請其他小兔吃些東西吧， 我們請它們吃各種的水果和蔬菜， 把它們喂得飽飽的， 好嗎？

師：可是這些水果蔬菜都沒有漂亮的顏色， 小兔肯定不喜歡吃。

要求：請幼兒給水果或蔬菜塗上顏色， 塗完後把它們撕下來， 貼到小兔的肚子上， 讓小兔子吃得飽飽的。 提醒幼兒：撕的時候要慢慢地撕， 兩隻手要一起撕， 撕的時候也要沿著輪廓撕， 貼的時候要貼准地方， 貼在小兔子的肚子上。 貼好後用毛巾擦擦手。

三、幼兒操作， 教師巡迴指導

幫助個別能力較弱的幼兒

四、教師小結

師：你們請小兔子吃了些什麼呀？我們來看看。 （請幼兒說）

小兔什麼東西都要吃， 真是個乖寶寶， 我們小朋友也要和小兔一樣什麼東西都要吃， 身體才能長得棒棒的。

五、結束

妞妞：我們吃的好飽啊， 謝謝大家。 現在我又可以表演節目了， 大家跟我一起條啊。 （放音樂跳舞， 邀請幼兒參加。