幼稚園小班動手教案：使用筷子

本次活動的主要目的是讓幼兒嘗試使用筷子， 激發幼兒自己動手做事的願望。 培養幼兒積極參與活動的興趣， 發展幼兒的動手能力。

筷子、 盤子、糖、紅綠兩種顏色的積木若干。

活動流程：

感知體驗-->操作練習

1.感知體驗， 教師幼兒在門口

老師："今天， 陸老師來做兔媽媽， 你們來做我的孩子小兔寶寶好嗎？"（好）

兔媽媽帶著小兔在音樂的伴奏下邊唱歌邊跳進教室。

兔媽媽："每個兔寶寶找到一個位子坐下來。 "兔媽媽："今天我請兔寶寶吃糖。 "

兔媽媽："用手拿著吃不衛生， 那怎麼吃呢？用筷子夾， 看看我的寶寶誰會用筷子把糖夾起來。

兔媽媽："讓媽媽先試試看。 （媽媽用筷子夾糖）夾住了， 啊嗚， 啊嗚， 真好吃。 "

兔媽媽："兔寶寶， 你們想吃糖嗎？"（想）誰願意上來夾住糖的。 幼兒（兔寶寶）拿筷子講自己怎麼夾。

兔媽媽："原來是把筷子放在這兩個手指的中間， 把筷子分開， 用力一夾， 糖就夾起來了。 "

兔媽媽："哪個寶寶還想來吃糖的。 我們一起看看哪個寶寶的筷子用的好。 兔寶寶， 記住了只夾一粒糖。 "

2. 操作練習

兔媽媽："我的寶寶真能幹， 會用筷子夾糖。 媽媽昨天不小心把一些豆子混在一起， 可怎麼辦呀

兔媽媽："誰願意幫助媽媽， 先用筷子夾豆子， 放在盤子裡， 端著盤子走到放豆子的籃子跟前，

把紅豆子和綠豆子分開！"

一名幼兒上來示範。 拍手鼓勵。

兔媽媽："你們都想幫媽媽嗎？請你們去夾。 "

幼兒操作， 教師隨機幫助指導。

3.小結， 自然愉快結束。