“火”與我們的生活密不可分， 他給我們帶來很多便利。 但水火無情， 幼兒卻不能理解火的危害， 常背著大人玩火。 本次活動從觀看視頻入手， 通過類比、操作、討論等形式， 充分調動幼兒的感官， 讓他們瞭解火給人人帶來的災難， 從而知道：玩火危險， 不能玩火， 當遇到火災時， 自己有能力逃生， 躲避危險。
本教案將讓幼兒瞭解火對人們帶來的危害， 知道不能隨便玩火， 瞭解基本的消防知識， 學習火災中簡單的自救方法。
【活動準備】
火災視頻、電話、小毛巾和小臉盆若干、緊急出口標誌
【活動過程】
1、談話引出話題：
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師： 小朋友們， 你們見過火嗎？它有什麼作用？ （做飯、取暖）火可以給我們的生活帶來這麼多的方便， 可是如果我們不注意， 使用不當， 火就會給我們帶來災難。 下面請小朋友欣賞一段視頻：《火災發生現場 》
提問：視頻裡講了一件什麼事？發生火災會怎麼樣？幼兒討論
小結：大火能夠燒毀房屋， 讓人無家可歸， 大火也能燒毀森林， 讓動物們沒有家園。 大火還能燒死人和動物， 讓人和動物失去生命；大火發生時會產生大量的濃煙， 濃煙會造成大氣污染。
2、討論：如何預防火災的發生？
師：小朋友們， 火災能造成這麼大的危害， 那我們要怎麼做才能避免火災的發生呢？
小結：小朋友自己不能隨便玩火；還要提向家長點燃的香、蠟燭要遠離容易著火的物品；燃放煙花爆竹是要到指定的地點；不能玩未熄滅的煙頭，
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3、討論：發生火災了， 怎麼辦？
師：小朋友們你們可真棒， 能說出這麼多的預防火災發生的辦法， 可是災害還會發生， 當火災發生時， 我們要怎麼保護自己呢？幼兒邊想辦法一邊練習
師：小朋友， 想出了這麼多的辦法來逃生， 那小朋友你的辦法都在什麼情況下用呢？我們一起欣賞一段視頻《發生火災， 怎樣逃生》。 教師和幼兒一起學習正確的自救方法。 進行模擬練習。
小結：當小火苗時， 用水潑、用沙蓋、用腳踩滅；大火時,要以最快的速度用毛巾捂住口鼻， 彎腰貼牆從緊急出口逃離， 然後要撥打火警電話“119”告訴消防員叔叔：火災發生的地點、著火的物品、火災的大小。
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如果濃煙太大時就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請進， 火勢擋住逃生的門口時， 用濕布塞住門縫， 再用鮮豔的布料在視窗呼救或大喊救命切不可從窗戶往下跳。
4、安全演練：
師：小朋友們可真厲害， 個個都是防火小能手， 長大一定能當消防員， 咦， 聽， 什麼聲音？呀， 不好了， 火警警報響起來了， 肯定發生火災了， 小朋友們我們一定要安全逃離。
5、活動結束
【活動反思】
本節課我首先用談話的方式引出生活中的火， 然後讓幼兒觀看視頻， 讓幼兒從真實的圖像和聲音中感受火災的危害及危險， 讓幼兒從內心中知道不能玩火， 孩子們觀看視頻很認真， 回答問題也很積極。
特別是在思考火災逃生時，
