在這次活動中， 可以讓幼兒認識馬路上斑馬線的作用， 瞭解斑馬線在交通安全上的重要性。 引導幼兒做個遵守交通規則的好孩子， 有過馬路走斑馬線的強烈意識。
活動準備：背景圖（馬路）、斑馬圖片、斑馬線
活動過程：一、故事導入
1、講述故事“有一群快樂的…………主動放慢了速度”。
1）今天有小動物到我們班級來， 他們要給我們說個好聽的故事。 故事的名字是《馬路上的斑馬線》。
2）小動物們是怎麼過馬路的？（坐在斑馬叔叔的背上， 讓斑馬叔叔馱著過馬路）
3）可是斑馬叔叔每天這麼背小動物過馬路， 他多累啊， 你們有沒有好辦法？（幼兒想辦法）
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4）你們想了很多好辦法， 小動物們也想到好辦法了， 讓我們來聽聽他們的辦法。
2、講述故事“聰明的小猴子想出了一個好辦法……就一點也不害怕了”。
小猴子想了個什麼辦法？（在馬路上塗上跟斑馬身上一樣的白色條紋， 畫斑馬線）教師出示斑馬線圖片。 告訴幼兒馬路中間人行橫道上的一條條白線， 就叫斑馬線。
2）為什麼要叫斑馬線？出示斑馬圖片。
3）現在小動物們有了斑馬線， 他們是怎麼過馬路的？（看看旁邊有沒有車， 再走斑馬線）
3、現在小動物們找到好辦法了， 在馬路上畫上斑馬線， 過馬路再也不怕了。
二、討論：斑馬線的作用
1、你們有沒有看到過斑馬線？
2、哪些地方有斑馬線？
3、你過馬路的時候是走哪裡的？（斑馬線）
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4、為什麼要走斑馬線？斑馬線到底有什麼用？
5、小結：過馬路要走斑馬線， 斑馬線是專門為行人準備的， 來來往往的車輛看見我們從斑馬線上過馬路， 都自覺地放慢了速度， 這樣我們可以放心地過馬路了。
三、遊戲：過馬路。
遊戲規則：要遵守交通規則， 注意信號燈， 過馬路要走斑馬線。
附故事：馬路上的斑馬線有一群快樂的小夥伴， 每天早上他們都要穿過小路， 去幼稚園。 後來， 汽車、摩托車多了起來， 小路不夠寬了。 大家一起動手， 修了一條寬寬的馬路。 早上， 小夥伴們走到寬寬的馬路邊， 看著來來往往的車輛， 嚇得不敢過馬路。 這時， 一匹斑馬出來晨跑， 路過這兒， 說：“我來幫你們！”斑馬叔叔讓小夥伴們都爬上他的背。 斑馬叔叔馱著小夥伴們踏上馬路。
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第二天， 來來往往的車輛看見小動物們拉著手從斑馬線上過馬路， 都自覺地放慢了速度。 這下好了， 大家要過馬路時先看清來往車輛， 再通過斑馬線， 就一點兒也不害怕了。
