“安全第一”是在任何情況下人們都必須謹記在心的， 幼稚園的安全教育工作， 那更是重重之重， 絕不能因此而出現一點小差錯。
可對於年幼的孩子們來說， 如何讓他們明白安全問題， 怎麼才能提高幼兒各方面能力， 保證幼兒安全， 能讓家長放心地把孩子交給我們,開心地把孩子接回去呢？
為了培養孩子的安全意識， 避免發生各類安全責任事故， 確保教育教學秩序的穩定開展， 根據小班年齡階段特點， 作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全， 我們小班特制定了安全工作計畫。
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幼稚園小班安全教育計畫第1篇
1、活動安全教育：
教育幼兒要遵守活動規則， 不攜帶危險物品進行遊戲(如：剪刀、刀具、玩具等尖銳物件)， 遊戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、擅自攀爬欄杆陽臺、騰空跳躍等)。
活動時， 不能擅自離開集體， 要防走失;不能亂跑， 防跌傷;同伴間友好相處， 互相謙讓， 要文明， 不擠不撞不推， 不打不咬不抓人， 防止造成意外傷害。
2、進餐、午睡安全教育：
教育幼兒， 要知道不吃不潔淨與變味發黴的食物， 進餐時要注意帶刺帶骨食物的安全， 以及盛熱菜熱湯時的安全事項。 午睡時不玩衣物及小物件(如：扣子、珠子、髮夾、拉鍊等)， 不蒙頭睡覺， 不將紙團、小球等小東西塞進自己或同伴的五官裡。 配以定時巡查，
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3、日常生活安全教育：
教育幼兒不動插座、電板， 以防觸電， 不將手指放在門窗處、桌椅間、物體夾縫中， 以防夾傷， 注意不玩水、火、氣以及消毒物品， 教育幼兒入廁時不推不擠， 以及撞傷、碰傷、滑傷、跌傷。
看見車輛要避讓， 不得一人過馬路。 入園後， 不能自己跑出幼稚園。 在園在家不能自己躲起來， 讓老師和大人找不到。 不與陌生人說話， 不吃陌生人的食品， 不能跟從陌生人離開幼稚園， 不坐陌生人的車子。
4、接送安全教育：
入園進班時， 要教育幼兒與老師相互問好， 不在園內其他地方逗留， 離園時必須與老師道別。 教育幼兒不跟陌生人離開或擅自離園， 特殊情況下，
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5、家庭安全宣傳教育：
向家長宣傳安全教育的重要性， 以及幼稚園安全教育活動的必要性， 請家長積極配合幼稚園做好安全教育與防範工作， 及家居安全與家居活動環境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
6、簡單的自救自護方法培訓：
熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等， 訓練引導幼兒識別方向， 告誡幼兒不要輕信陌生人， 若一人在家， 不可以隨意開門。 定期進行疏散逃生演練， 加強幼兒自護自救的意識與能力。
7、小班幼兒安全方面的智力啟蒙：
讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯， 來提高幼兒的安全認知判斷能力。 我們在工作中必須做到時刻高度警惕，
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將各種活動在幼稚園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行， 通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法， 才能真正保證幼兒的安全。
以上這些就是我們小班制定的安全計畫， 孩子的安全就是我們的工作中心， 我們的宗旨就是“孩子第一”， 其安全與健康永遠放在首位。
幼稚園小班安全工作計畫第2篇
一、具體內容與要求：
入園：
1， 會配合保健老師接受晨檢，
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2， 入園時， 教育幼兒知道比如刀子， 剪刀之類的鈍器不要放在書包裡或者放在衣服口袋裡帶進幼稚園， 老師並且做好及時檢查的工作。
3， 教育幼兒上下樓底不推不擠， 小手扶樓梯， 不笨不跑， 慢慢走近教室。 教師做好督促工作。
午餐：
1、幼兒搬小椅子吃飯的時候， 要雙手拿椅子， 並且不把椅子舉太高， 以免砸傷其他幼兒， 造成不安全的後果。 教師督促。
2、教育不亂丟剩渣， 尤其是果皮等之類的容易滑到的東西， 以免幼兒摔倒， 教師做好督促工作。
3、幼兒一手扶碗， 一手拿筷子， 一口飯一口菜。 不把筷子放在嘴巴裡嚼。
4、小椅子能夠坐坐好， 不晃來晃去， 以免摔倒。 教師做到督促工作。
午睡：
1、保持愉快情緒入眠， 並能正確迅速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。
2、教育幼兒午睡時，保持良好的睡姿。
3，睡覺時，保證幼兒手裡沒有任何危險物品，幼兒做到不咬被褥。
離園：
1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒。
2、安靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒。
3、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。
室外活動：
1、組織幼兒在室外做遊戲時，讓幼兒學會不亂跑，不隨便攀爬大型玩具，遵守遊戲規則。
2、在玩滑滑梯等大型玩具時，讓幼兒排隊有序地玩，學會謙讓，不推擠同伴。
二、具體安全活動安排和措施：
1、做好新生情緒穩定工作。
措施：要運用各種條件，例如講故事，看影視活動等等，讓幼兒知道幼稚園的美好，幼兒瞭解在幼稚園裡可以學習很多的本領，而且還有很多小朋友在一起遊戲，培養幼兒熱愛幼稚園的良好情感。並協助保育員一起打掃教室的各個角落的衛生，為幼兒收拾床位，為幼兒的茶杯位置安置好，做好新學期教學材料的發放工作。
2、園舍安全檢查，及時消除隱患。
措施：及時檢查教室的硬體設施，發現有安全隱患，及時調整。
3、對幼兒進行日常生活安全教育，重點做好來園離園的安全。
措施：利用教室示範講解，讓幼兒知道離園的基本常規，並且做好家長的引導工作，讓家長配合老師，做好幼兒的來園離園的安全教育。
幼稚園小班安全計畫第3篇
一.本學期班況分析：
本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態度，使剛入園的孩子不但較快適應幼稚園的學習生活。本班幼兒42名，其中，男孩28名，女孩14名。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡遊戲活動，且玩得非常投入。
大部分孩子嬌生慣養、自理能力較差.由於小班的小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨霸、喜歡玩危險遊戲，對老師提出的常規要求漠不關心。
二.這個學期的任務目標：
(1)身體發展：
1.動作協調地走、跑、跳、正面鑽，愛參加集體活動，做模仿操。
2.練習使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，製作簡單作品。
3.自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。
4.懂得不遠離成人，不跟陌生人走。
5.學習簡單的自我保護方法。
(2)認知發展：
1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。
2.喜歡接觸自然，關心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特徵。
3.一一對應地比較多少、長短、高矮、大小、區分前後裡外。
4.聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節。
(3)計畫達到的社會性發展：( 書村網 www.mcqyy.com )
1.說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學習收拾玩具。
2.喜歡上幼稚園，習慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。
3.喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規則。
4.不糾纏大人，獨立遊戲，不發脾氣。
並能正確迅速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。2、教育幼兒午睡時，保持良好的睡姿。
3，睡覺時，保證幼兒手裡沒有任何危險物品，幼兒做到不咬被褥。
離園：
1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒。
2、安靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒。
3、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。
室外活動：
1、組織幼兒在室外做遊戲時，讓幼兒學會不亂跑，不隨便攀爬大型玩具，遵守遊戲規則。
2、在玩滑滑梯等大型玩具時，讓幼兒排隊有序地玩，學會謙讓，不推擠同伴。
二、具體安全活動安排和措施：
1、做好新生情緒穩定工作。
措施：要運用各種條件，例如講故事，看影視活動等等，讓幼兒知道幼稚園的美好，幼兒瞭解在幼稚園裡可以學習很多的本領，而且還有很多小朋友在一起遊戲，培養幼兒熱愛幼稚園的良好情感。並協助保育員一起打掃教室的各個角落的衛生，為幼兒收拾床位，為幼兒的茶杯位置安置好，做好新學期教學材料的發放工作。
2、園舍安全檢查，及時消除隱患。
措施：及時檢查教室的硬體設施，發現有安全隱患，及時調整。
3、對幼兒進行日常生活安全教育，重點做好來園離園的安全。
措施：利用教室示範講解，讓幼兒知道離園的基本常規，並且做好家長的引導工作，讓家長配合老師，做好幼兒的來園離園的安全教育。
幼稚園小班安全計畫第3篇
一.本學期班況分析：
本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態度，使剛入園的孩子不但較快適應幼稚園的學習生活。本班幼兒42名，其中，男孩28名，女孩14名。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡遊戲活動，且玩得非常投入。
大部分孩子嬌生慣養、自理能力較差.由於小班的小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨霸、喜歡玩危險遊戲，對老師提出的常規要求漠不關心。
二.這個學期的任務目標：
(1)身體發展：
1.動作協調地走、跑、跳、正面鑽，愛參加集體活動，做模仿操。
2.練習使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，製作簡單作品。
3.自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。
4.懂得不遠離成人，不跟陌生人走。
5.學習簡單的自我保護方法。
(2)認知發展：
1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。
2.喜歡接觸自然，關心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特徵。
3.一一對應地比較多少、長短、高矮、大小、區分前後裡外。
4.聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節。
(3)計畫達到的社會性發展：( 書村網 www.mcqyy.com )
1.說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學習收拾玩具。
2.喜歡上幼稚園，習慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。
3.喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規則。
4.不糾纏大人，獨立遊戲，不發脾氣。
