幼稚園小班故事教案：下雨的時候

本次活動的主要目的是讓幼兒理解故事內容、記住故事名稱、主要角色及對話能用連貫語言講出角色間的對話。 教育幼兒同伴間要互相團結。

角色圖片、背景掛圖、角色頭飾、雨傘

出示雨傘， 引起幼兒的興趣

提問：1、這是什麼？（雨傘）

2、我們是在什麼時候用雨傘？

3、如果下雨時我們手中沒有雨傘、雨具怎麼辦？（請幼兒帶著最有一個問題安靜的傾聽故事）

1、交待故事名稱， 教師有表情清講故事一遍。

2、提出問題：（1）故事的名稱是什麼？

（2）故事裡都有哪些小動物？

（3）故事裡講了一件什麼事？

3、利用角色圖片、背景圖片

教師有表情的講故事一遍。

4、提問：（1）小兔子玩著玩著天怎麼樣了？

（2）小兔子用什麼辦法避雨？

（5）小兔子看到小夥伴被雨淋濕時， 它是怎麼樣做的？

5、利用角色頭飾， 請部分幼兒表演幼兒， 啟發幼兒學說故事中的對話。 （引導幼兒用清楚、連貫的語言進行表達）

6、啟發幼兒說一說：“如果下雨， 手中沒有雨具， 我們還可以用什麼方法避雨？”

教育幼兒相互間要團結友愛、互幫互助。