本次活動可以引導幼兒感受動物的奇特功能帶來的驚喜， 幫助幼兒瞭解變色龍的外形特徵及生活習性， 幼兒根據已有經驗想像拼貼動物形象。
活動準備：1、故事圖片及動物拼圖。
2、請幼兒搜集有關變色龍的資料。
活動過程：1、老師組織幼兒出示自己搜集的變色龍資料。 並鼓勵幼兒自己講一講自己所知道的變色龍。
2、老師講述故事《貪心的變色龍》引導幼兒觀察圖片。
3、老師講完故事後， 提問幼兒故事的名稱及故事裡面變色龍所變的幾種顏色。
4、為了加深幼兒的理解， 老師邊講故事邊拼圖。
故事：貪心的變色龍
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5、引導和鼓勵幼兒重編故事。 （儘量讓全體幼兒參與， 可以延伸活動）
附故事：貪心的變色龍
一隻小小的， 綠綠的變色龍， 爬到褐色的樹幹上， 就變成了褐色。
它停在紅紅的花朵上， 就變成了紅色。
它慢慢爬過黃沙地， 就變成了黃色。
變色龍在暖和、又有東西吃的時候， 就會變成亮麗的綠色。 但是， 當它又冷又餓的時候， 它就會變成黯淡的灰色。 當它餓的時候， 它就會伸出又長又粘的舌頭， 捉蒼蠅吃。
日子並不十分有趣， 但是有一天， 它看到動物園中漂亮的動物。 它想：我身材小， 行動太慢， 身子太弱， 我要是能象北極熊那樣又大又白就好了。 它的心願實現了， 可是它一點也不快樂。 它希望能像紅鶴那樣漂亮， 像狐狸那樣機靈， 像魚兒那樣會游泳，
