孩子和動物之間, 似乎有著天然的聯繫。 從很小的時候起, 孩子就喜歡動物, 千變萬化的動物世界總是能夠引起孩子的注意。 孩子們總是充滿了對不同種類的動物的好奇心與探索興趣。 加上這幾周小班的主題活動是“可愛的動物”為切入的核心經驗, 從幼兒常見的動物開始, 通過情節、兒歌、遊戲等各種不同的活動內容, 來發展幼兒對常見動物生活習慣的瞭解, 並在活動中幫助幼兒增強學習感受力。
活動目標:發展幼兒口語表達能力, 初步瞭解常見動物的外貌特徵, 叫聲, 走路的方式, 知道做客應有的禮節。
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動物頭飾, 小動物的圖片, 食物的圖片, 魔術棒, 錄音帶, 答錄機。
活動過程:1導入今天我們班來了個新動物, 這是什麼動物?出示圖片引出內容, 老師做示範從新動物的口裡抽出卡片並說出它的生活習慣, 然後請幼兒抽出小貓、小白兔、小鴨、小鳥、小雞、並說出它的生活習慣。 (它喜歡吃什麼, 怎麼叫, 怎樣走路, 它的外貌特徵)
2來送信:“說請今天是獅子大王的生日, 它請小動物們去參加它舉行的聚餐大會”。
3出示動物頭飾, 請幼兒來帶上貓、兔、鴨、鳥、雞的頭飾做動物媽媽。
4教師拿出魔術棒, 假裝自己被魔術棒點著, 才變成一隻小兔, 然後用魔術棒去點幼兒的頭, 才變成一隻小動物。
5播放樂曲, 教師帶著小動物們走去獅子家。
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6在獅子家請小動物選取自己喜歡吃的食物圖片, 然後坐回位子上, 請每一種小動物出來並出示圖片, 看挑對沒有?
7為了感謝獅子大王就小動物們吃東西, 請每一種動物出來表演一個節目給獅子大王看。
8小動物回家。