幼稚園小班整合活動：機器人寶貝

本次活動的主要目的是讓幼兒學習用各種材料製作機器人， 初步感知對稱。 感受製作的樂趣， 體驗成功的快樂。

1、各種形狀的廢舊盒子（盒子四周各打一個洞）、小製作裝飾材料。

2、機器人玩具圖片、記號筆、水彩筆等。

1、引起學習興趣：

機器人發出的聲響：

——“你們知道誰來了？它們長得什麼樣？

幼兒參觀互相討論。

2、示範討論製作：

——“你喜歡哪一個， 為什麼？”

幼兒講解， 老師引導幼兒從身體不同的形狀或不一樣的地方講述：

——“你們想不想製作一個你喜歡的玩具機器人？”

“機器人的五官可以裝在哪裡？”

“用扭扭棒做機器人的手腳， 誰願意上來幫助我一下？”

教師在巡迴觀察指導過程中， 提示幼兒用對稱的方法裝機器人的手、腳、眼睛、耳朵等。

3、操作實踐交流：

大膽地想像完成自己的製作。

鼓勵幼兒組合盒子製作機器人。

可以在白色的盒子上塗上顏色。

4、互相欣賞

幼兒把自己的作品擺放好， 相互欣賞。

1、可以運用粘貼圖形式來表現喜歡的機器人。

2、教師在引導幼兒交流作品時， 不要設置許多的規定， 鼓勵幼兒大膽想像。