本次活動的主要目的是穩定幼兒情緒, 鼓勵幼兒能高高興興上幼稚園。 讓幼兒寶寶熟悉幼稚園環境、老師, 激發幼兒願意上幼稚園的情感。
活動準備:1、各種桌面玩具、滾動小車等。
2、熟悉每位幼兒的姓名、瞭解其個性。
活動重點:
通過遊戲活動, 讓幼兒喜愛上幼稚園。
活動難點:
讓幼兒願意上幼稚園。
活動過程:1、穩定幼兒情緒。
(1)師:“今天很高興能認識這麼多的小朋友, 我是常老師, 我們班有許多好玩的玩具, 你們會玩嗎?”
師:“瞧, 老師手上的玩具還會動呢, 你們想玩嗎?”
幼兒玩各種玩具。
(2)對於個別哭鬧的幼兒, 教師耐心安慰,
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2、組織幼兒認識廁所。
師:“小朋友們看, 這是我們小朋友大小便的地方, 叫廁所。 如果我們小朋友想大小便, 就必須到廁所裡來, 不能推也不能擠, 注意安全。 ”
幼兒嘗試自己大小便, 教師、阿姨幫助指導。
3、熟悉老師、小朋友。
師:“我們班這麼多小朋友都有自己的名字, 你們能告訴我, 叫什麼名字嗎?你們喜歡做什麼事嗎?”
幼兒介紹自己的名字。
4、教師總結。
師:“我們幼稚園裡有許多小朋友, 有各種各樣玩具, 老師非常喜歡跟小朋友在一起, 你們願意上幼稚園嗎?老師希望明天每個小朋友高高興興地來上學。