幼稚園小班數學教案《我會區分1和許多》

活動目標：

1、區別"1"和"許多"， 能正確說出什麼是一個， 什麼是許多。

2、讓幼兒親身感知--許多可以分成1個、1個， 1個、1個合起來就成了許多。

3、培養幼兒對數學活動的興趣， 並學習用語言來進行表達。

活動準備：

積木， 佈置小熊家， 小熊， 小貓、小狗、小猴、小兔的圖片各1張

不同的禮物（皮球、布娃娃等）、蘋果的替代品

活動過程：

一、創設情境， 讓幼兒區別"1"和"許多"的概念。

1.教師以變魔術的形式， 出示一塊積木， 讓幼兒說出"一塊"， 繼續快速的出示， 啟發幼兒說出"許多塊"。 以這種形式， 重複2--3次， 變其它的玩具。

2、請一位小朋友到前面來站隊， 繼續一位，

一位請......啟發幼兒說出"是由一位一位小朋友組成的許多小朋友"， 在請幼兒一位一位回到座位， 啟發幼兒說出"許多小朋友分成了一個一個小朋友。 "

二、指導幼兒親自參加分和操作活動， 感知"1"和"許多"之間的關係。 （許多個物體可以分成一個一個的物體， 一個一個的物體合起來成為許多個物體。 ）

1、今天， 小熊生日， 他請了幾個客人？(兔子、小貓、小狗、猴子、大象......一個一個一個一個的來到它家， 合起來就有許多客人)

2、小動物還送了禮物給小熊， 看看有什麼？（小皮球、布娃娃、小汽車、棒棒糖......有許多禮物）。

3、小熊也請小朋友去做客， 你們帶了什麼禮物啊?l出示事先準備好的禮物道具。

4、小熊請小朋友吃東西。 再次感受1和許多。 （小熊說："謝謝你們，

我也請你們吃東西。 "小熊請小朋友吃蘋果。 謝謝小熊。 看看這裡有幾個蘋果？許多。 現在小熊把許多蘋果分給小朋友吃， 許多蘋果哪裡去了， 小朋友手裡有幾個蘋果？小結：許多蘋果分成了一個一個。 ）

三、引導幼兒獨立的找出自己身上或活動室內， 哪些物體只有一個， 哪些物體有許多。

例如：我有一張嘴， 我有許多牙齒， 我有一個頭， 我有許多根頭髮......

延伸活動：

"小朋友， 在你們家裡見過什麼是一個的東西， 什麼是許多個的東西?"回家去觀察一下