幼稚園小班數學教案：圓圓和方方

本次活動的主要目的是讓幼兒通過尋找各種圓形和方形的物體， 瞭解其主要特徵， 認識漢字：圓、方， 在活動中大膽地進行操作活動， 認真塗色。

圖片：皮球、太陽、桌子、椅子……， 實物照片， 照相機、幼兒操作材料。

一、手指遊戲：找朋友。

二、講述故事《圓圓和方方》。

故事：有一天， 圓圓和方方吵架了， ……圓圓和方方為什麼吵架呢?(教師邊講述故事邊演示教具。 )

三、認識圓和方。

1、出示“?”。

問：剛才你們聽的故事中， 圓圓都找到了哪些朋友?(皮球、太陽……)

2、出示“圓”字，

問：這是什麼字?(圓圓圓， 太陽圓， 圓圓圓， 皮球圓， ……)

3、小結：出示“圓”字，

4、出示“?”。

問：方方找到了哪些朋友?

5、出示“方”字。

問：這是什麼字?(方方方， 方， 方方方， 方)

6、小結：出示“方”字， 告訴幼兒所有方的東西都可以用這個字表示。

四、找圓圓和方方的朋友。

1、請幼兒幫老師找圓圓和方方的朋友。

2、幫小夥伴找圓圓和方方的朋友。

3、出示照相機。

師：我們一起來找找教室裡有沒有圓圓和方方。 (幼兒找， 教師給他們拍照。 )

4、出示照片。

師：老師也找到了許多圖形， 我們一起來看看。 (教師將拍攝的幼稚園中的景物給幼兒看。 )

五、幼兒操作。

請幼兒看圖找圓圓和方方的朋友， 並塗上顏色。

六、請幼兒將塗好的作品去送給圓圓和方方。