幼稚園小班數學教案：小兔上公園

本次活動的主要目的是讓幼兒以遊戲的形式複習顏色標記， 紅標記， 綠標記， 黃標記， 引導幼兒在活動中選配及學做顏色標記， 激發幼兒操作的積極性。

1、紅、黃、綠的兔子34只及汽車三輛， 房子三間， 一些花， 開汽車的音樂。

2、幼兒操作材料若干。

一、引出課題， 複習顏色標記

1、兔寶寶們看， 我是誰？(兔子)我為自己說一句好聽的話？(我是黃兔子)

2、兔寶寶們今天也很漂亮， 來， 看看你是什麼顏色的兔子？也為自己說一句好聽的話。 (我是×兔子)

3、兔子們， 今天我帶你們去公園玩， 可以怎麼去呢？(坐汽車)

4、老師，

5、那紅汽車上有什麼標記呢？(認讀紅標記)

6、那黃汽車上有什麼標記？

7、綠汽車上也有什麼標記嗎？是什麼標記？

8、今天我們就坐這三輛汽車去公園， 怎麼坐呢， 有個要求：黃兔子坐黃標記的黃汽車， 紅兔子坐紅標記的紅汽車， 綠兔子坐綠標記的綠汽車， 來立正， 先找對汽車坐穩了， 兔子們互相檢查一下， 有沒有誰乘錯車子。 乘對了嗎？那從穩了， 要出發了， (分紅、綠、黃三組由老師當開車人聽音樂領著小朋友在教室內轉會兒)

9、師：汽車到站了， 兔子們請下車， 找個位置坐下， 準備逛公園。

二、選配和學做顏色標記

1、請幼兒選配顏色標記。

(1)大家看， 這裡有間房子呢， 猜猜是誰的家？(花)什麼顏色的花？哦，

(2)黃花要你們給它家門口做個標記， 應該做什麼顏色的標記？我這兒有幾個標記呢， 請誰來找找哪個是黃標記， 送給黃花家。

(3)你們說他送的對嗎？說一句好聽的話， 黃標記送給黃花家。

2、做顏色標記。

(1)瞧， 來到誰的家， (紅花)紅花家門口也缺個標記呢!請你們幫忙， 應該做什麼顏色的標記呢？(紅標記)那紅標記是長的怎樣的？哦， 只要塗些紅色就是紅標記了， 看老師怎樣做紅標記的？小朋友也拿手指作蠟筆來畫許多個短線。

(2)我們也來說句好聽的話(紅標記送給紅花家)

3、請幼兒做顏色標記

(1)看綠花家也要你們幫忙做個顏色標記， 這應該做什麼顏色的標記呢？我請小朋友上來幫綠花家做標記。

(2)來， 看他做的對嗎？

(3)說一句好聽的話， 綠標記送給綠花家。

三、幼兒操作活動

圖形寶寶聽說小朋友會做顏色標記了， 也請小朋友幫幫忙做個顏色標記， 看(出示作業紙)圖形寶寶在家裡， 它家的門牌在這裡， 請你在這門牌上給它們做個顏色標記， 做好了請把它送到相對的顏色標記的籮筐裡， 看誰幫各種顏色的圖形做的標記， 對又好， 還多呢？

四、結束講評

請客人老師來檢查小朋友做的顏色標記如何， 如有錯的及時糾正。 同時鼓勵做的好的幼兒。