這次的幼稚園活動教案主要是想讓小班的小朋友感知物體大小， 引導幼兒給物體進行大小分類；學說“大蘋果放到大籃子裡， 小蘋果放到小籃子裡。 ”；並且還能樂意參加數學活動， 並體驗其樂趣。
活動目標1、感知物體大小， 引導幼兒給物體進行大小分類。
2、學說“大蘋果放到大籃子裡， 小蘋果放到小籃子裡。 ”
3、樂意參加數學活動， 並體驗其樂趣。
活動準備1、佈置場景：掛滿蘋果的蘋果樹兩棵。
2、大小籃子各一個
3、趣味練習-比較腳的大小
活動過程一、感知蘋果的大小。
1、教師：小朋友們， 告訴你們一個好消息， 農民伯伯種的蘋果豐收啦！
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今天我們一起到果園裡去看看好不好？
2、出示課件-豐收的蘋果
教師：樹上結了許多紅蘋果， 農民伯伯開始摘蘋果了， 一摘， 摘了一個蘋果；再摘， 又摘了一個。
看！摘了幾個蘋果？它們一樣嗎？（一個大， 一個小）
二、摘蘋果
1、教師：剛剛， 農民伯伯在果園裡摘蘋果了。 老師這裡也有兩棵蘋果樹，
我們也來摘蘋果好不好？
2、要求：每個小朋友摘兩個不一樣大小的蘋果， 摘好了就坐到位置上
（可以和邊上的小朋友講一講你摘了幾個蘋果， 哪個大， 哪個小）。
三、分蘋果
1、出示兩個籃子。
教師;你們說說看， 這兩個籃子有什麼不一樣？
（一個籃子大、一個籃子小）
2、教師：我們要把www.qinzibuy.com摘到的蘋果放進籃子裡， 你們說， 大蘋果應該放在哪個籃子裡？小蘋果呢？
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3、教師請個別小朋友來放， 邊放邊說：
大蘋果放到大籃子裡， 小蘋果放到小籃子裡。
四、趣味練習-比較腳的大小
五、結束部分。
教師：今天， 我們小朋友不僅幫農民伯伯摘蘋果， 還會將大蘋果放在大籃子裡，
小蘋果放在小籃子裡， 進行分類， 真能幹！
其實， 我們的周圍也有很多大的東西和小的東西， 我們一起找一找， 好嗎？
