幼稚園小班數學教案：逛公園

本次活動的主要目的是讓幼兒學習用三種顏色有規律地進行接龍， 感知接龍的特點。 通過活動， 培養幼兒細緻的觀察力。 願意參加操作活動， 體驗活動的快樂。

1、創設情景：佈置公園情景， 裝飾公園的龍燈(每節龍燈有兩種不同的顏色， 三節為一小組， 有紅、黃、藍三種顏色的花)

2、操作材料：

集體操作材料：造小橋的小石塊(每塊石塊上有兩種不同的顏色， 三塊為一小組)。

分組操作材料：製作龍船的紙盒。

一、看龍燈。

1、看一看：

師：小朋友， 今天老師帶你們到公園去玩。 (帶領幼兒進入活動場地)過節時公園真漂亮，

2、說一說：

師：走了這麼長時間， 我們該休息一下了， 找塊草地坐下來吧。 (幼兒坐下)剛才我們在龍燈上看到的花是怎麼樣排隊的?(幼兒回答)

老師引導幼兒看清楚接龍的方法。 師：紅紅的花想找和它一樣的好朋友拉把手， 黃(藍)的花也想找和它一樣的好朋友拉把手。

二、造小橋。

師：公園的景色真漂亮， 怎麼沒有小橋呢， 我們就用這一堆小石頭給公園造一座小橋吧。

1、引導幼兒看清楚小石頭上圖片上的不同。

2、老師與幼兒一起造小橋：老師先搬起第一塊石頭放好， 請幼兒說一說這塊石頭上的圖案有什麼顏色， 然後請幼兒接下去操作。

3、帶領幼兒在造好的小橋上走一走， 體驗勞動後的快樂。

三、做龍船。

師：公園裡不光有漂亮的景色還有好玩的玩具呢， 想不想要?不過今天的玩具要請那麼自己來做。

1、老師介紹材料和簡單的製作方法。

2、幼兒製作， 老師指導。

幼兒在製作時老師用語言提醒龍頭放在第一個， 龍尾放在最後一個， 龍身上一樣的好朋友勾在一起拉把手

3、老師檢查幼兒的操作結果， 給接龍正確的幼兒獎勵穿有夾子的彩帶， 讓幼兒夾在龍頭上在公園裡自由的玩一玩。