幼稚園小班社會活動《小鳥哭了》教案及反思

設計意圖：

幼兒時期是人一生中成長的奠基時期， 應從小對孩子們進行環保教育， 幫助他們瞭解人與自然的關係， 瞭解人類現在面臨的種種環境危機， 知道保護地球， 就是保護人類自己的道理。 為此， 我設計了這一教育活動。 教育幼兒從小愛護花草樹木， 初步建立起保護環境的意識。

活動目標：

1.初步培養幼兒熱愛大自然， 保護花草樹木的意識。

2.發展幼兒的動手操作能力， 加深保護花草樹木的意識。

3.發展幼兒的口語表達能力。

活動準備：

1.活動前讓幼兒觀察樹、鳥、花、草， 並請爸媽講解一些簡單的有關它們生長的知識。

2.課件。

3.圖畫紙， 大樹、葉子、小鳥（成形的）、粗頭彩筆、膠水等。

活動過程：

一、觀看課件（-）情景：天空一邊烏雲， 一顆光禿禿的大樹， 有機只哭叫著的小鳥在樹的上方盤旋。 邊飛邊說："我沒有家了， 我沒有家了"。

1.看後自由討論。

2.教師啟發引導。

①你們看到了什麼？

②小鳥哭了， 為什麼？

③大樹為什麼沒有樹葉？

幼兒討論：大樹死了， 大樹被人砍了， 樹枝被人折了， 等等。

3、教師進行環保教育。

①師幼共同探討樹的用途：從根-莖， 從莖-葉， 從淨化大氣-防治沙塵暴。

②師幼共同探討保護數木、花草的方法。

4.再看課件（一）啟發幼兒想一想， 小鳥現在沒有家了， 我們小朋友應該怎麼辦？

小結：教育幼兒要有愛心、同情心， 來幫助小鳥建一個新家。

二、觀看課件（二）情景：一棵枝葉茂盛的大樹上，

落滿了嘰嘰喳喳的小鳥， 他們在說："我有新家了！謝謝小朋友們"。 樹的上方有笑眯眯的太陽公公， 太陽公公說："小朋友們， 你們做得好！"樹的下方有美麗的鮮花和綠綠的青草， 蜜蜂、蝴蝶在上面飛來飛去的跳著舞。

1.通過觀看課件（二）， 大大激發了幼兒幫助小鳥建新家的興趣。

2.粘貼大樹、小鳥， 添畫花草、太陽、蝴蝶、蜜蜂等。

3.鼓勵幼兒大膽自由創作。

教師說明用膠水的方法並巡迴指導。

活動反思：

本教育活動， 在教學方法上， 我運用了電教手段， 採用了擬人手法， 把抽象的難以理解的說教變成了幼兒容易接受的形象具體的動畫片， 我還給幼兒提供了寬鬆的有利於感受、表達、創造的環境， 如尊重他們的意願， 允許他們自由討論，

自由選擇喜歡的顏色進行繪畫， 自幼創編故事等。

找到了幼兒的興趣需要與社會教育要求之間的結合點， 引導幼兒的興趣， "多目的"地發展下去， 使幼兒的綜合素質得到了全面提高。