活動目標：
1、瞭解水果的種類， 不同水果的特點。
2、讓幼兒主動參與集體活動， 並能大膽為小朋友面前說話。
3、在集體和分組談話活動中， 引導幼兒用連貫的語句， 講述自己最愛吃的水果名稱形狀及顏色。
活動準備：
1、準備幾種不同種類的水果；蘋果、香蕉、橘子、柳丁。
2、請每位幼兒從家裡帶一種自己最愛吃的水果。
活動過程：
一、課前交流
師：（出示一紙包）小朋友， 猜猜看， 這裡麵包著什麼？
生：是香蕉！
師：我們來看看， 他猜對了沒有！（打開紙包， 拿出一把香蕉。 ）
（舉起香蕉）這可是我愛吃的水果！
師：你愛吃什麼水果？我們來交流一下。
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生：我愛吃蘋果。
生：我愛吃的水果是草莓。
二、導入新課
師：剛才， 我們交流了自己愛吃什麼水果，
你願意把“我愛吃的水果”介紹給大家嗎？
生：願意！
三、指導觀察、說話
師：請大家看老師手中的這支香蕉， 來說說它的形狀和顏色
生：香蕉彎彎的， 黃黃的
師：彎彎的香蕉像什麼呢？
生：像月牙。 鐮刀。 小船。
師：現在， 你能連起來介紹一下香蕉的形狀和顏色嗎？
出示：香蕉彎彎的， 像( )， 它穿著（）色的外衣。
生：香蕉彎彎的， 像小船， 它穿著黃色的外衣。
四、自由交談
師：那麼， 我們剛才介紹了香蕉， 是老師最喜愛吃的水果， 小朋友們都帶了自己最愛吃的水果， 說說你們最愛吃的水果是什麼， 什麼顏色的？互相討論一下吧
生：（是否需要單個孩子回答？）
討論中。
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分組討論， 集體討論（如何豐富？）
五、擴展談論
師：現在你們可以嘗嘗你們最愛吃的水果是什麼味道的？
生：~~~~
師：那麼請小朋友們想一想為什麼我們要吃水果呢， 你們為什麼會喜歡吃水果呢?
生：~~~~
師：所以我們要多吃水果， 因為裡面含有營養。 （有點勉強）
* （最後以遊戲結束課程）
六、“水果蹲”遊戲玩法
幼兒帶上自己喜歡的水果頭飾， 扮演各種水果。
教師念兒歌：“蘋果蹲， 蘋果蹲， 蘋果蹲完柳丁蹲。 ”按口令做出動作。
教師分別按口令做出蘋果柳丁香蕉 相應的示範動作 。
