幼稚園小班科學教案

1、讓幼兒在聽聽玩玩的過程中， 辨別不同物體發出的不同聲音。

2、引導幼兒根據指示牌要求行動， 並能隨音樂較有節奏的表演。

3、讓幼兒體驗聲音給人帶來的快樂。

1、罐子32個、紅豆若干、核桃若干、米若干。

2、指示牌紅豆、米、核桃。

3、課件準備及音樂準備。

一、談話導入

1、教師出示空罐子， 搖一搖

師：看看今天顧老師帶來了好多好多的罐子？

師：罐子裡面有東西嗎？（幼：沒有！）

師：你怎麼知道沒有？（幼：沒有聲音）

師：沒有聲音可能罐子裡沒有東西，

2、老師轉身在罐子裡放進一個核桃， 搖一搖

師：顧老師要來變魔術了， 你再來聽聽裡沒有聲音？

師：現在裡面有東西嗎？

師：你是怎麼知道的？（幼：有聲音所以有東西）

3、師小結：有聲音了， 有聲音就是裡面有東西了對嗎？

二、聽一聽、猜一猜。 在聽聽玩玩的過程中， 辨別不同物體發出的不同聲音。

1、遊戲挑罐子——教師請幼兒用耳朵找一個有東西的罐子玩一玩。

師：我這兒呀有這麼多的罐子， 考考小朋友的耳朵誰的最靈？找一個裡面有東西的罐子。 罐子都封住的不可以打開的噢！今天用耳朵找一找哦！

師：誰的罐子裡有東西的？

師：大家都有的啊！

師：罐子寶寶保護好， 罐子寶寶一直發聲音聲音也會啞掉的哦！

2、聽辨聲音， 為自己的罐子找聲音相同的朋友， 教師根據罐子的聲音把幼兒分成三組坐下。 師：罐子寶寶都有聲音對吧？裡面的聲音一樣嗎？聽聽， 你的東西和他的東西一樣嗎？那我們來給罐子寶寶找找朋友。

①選出一名幼兒找聲音相同的罐子寶寶。 注：先請一個罐子裡是核桃的寶寶上前， 因為核桃的聲音最容易辨認。

師：我們先來請一個朋友， 給你罐子裡的東西找一個好朋友， 找不到好朋友很孤單的哦， 仔細聽哦！

師：先聽聽他的， 他來給你找了， 誰是他的朋友？是他好朋友趕快站上來。

②教師拿大米罐子找朋友， 因為大米與核桃聲音差別大。