活動目標:
1.嘗試理解魚兒會生病或死亡的自然現象。
2.學習告別死亡的小魚。
重點難點:
1.嘗試理解魚兒會生病或死亡的自然現象。
2. 學習告別死亡的小魚。
活動準備:
1.與死亡的魚兒大小相適應的小盒子。
2.教師要提前確認魚缸裡有死亡的魚
活動過程:
一、教師用稍微低沉的語氣導入死亡小魚的話題。
1.這條小魚怎麼了?(教師指著魚缸裡一條已經死亡的魚向幼兒提問)
2.小魚為什麼會死?(幫助幼兒瞭解小魚也會生病, 病得厲害了有時就會死亡。 )
3.死亡的小魚是什麼樣子的?(引導幼兒理解小魚死亡後就不能游泳了,
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4.魚缸裡小魚死了以後, 我們怎麼辦?
二、教師將死亡的魚裝入盒子裡, 帶領幼兒在幼稚園花園的一角或其他適宜的位置用土埋葬起來, 並引導幼兒告別小魚。
小魚而過去是我們的好朋友, 現在它死了, 我們也不用太傷心。 因為我們一直都在悉心照料小魚, 小魚很感謝大家對它的照顧, 讓我們輕輕地和它說一聲“再見, 小魚”。