幼稚園小班科學活動《汽車小博士》教案

活動目標：

1.知道車的一些共同特徵。

2.簡單清楚地表達自己的想法。

重點：

知道車的一些共同特徵。

難點：

簡單清楚地表達自己的想法。

活動準備：

1.幼兒用書：《車子的秘密》， 教學電子資源：《汽車小博士》。

2.各種玩具車， 教師提供或請幼兒收集一些關於車的圖畫書、圖片。

活動過程：

一、請幼兒回顧已經知道的車的名稱、外觀特徵及用途。

1.我們已經瞭解了各種各樣的車， 說一說你都知道了哪些車呢？

2.老師今天要提幾個關於車的問題 ， 看看哪個小朋友知道的最多， 看看誰是我們的“汽車小博士”。

二、教師和幼兒圍坐在大桌子邊，

請幼兒查看幼兒用書《車子的秘密》、玩具車以及各種車的圖畫書、圖片等資料， 回答教師的問題， 爭當“汽車小博士”。 幼兒回答完畢後， 教師再一邊播放教學電子資源中的圖片， 一邊給幼兒介紹關於方向盤、車牌、汽車加油方面的知識。

1.車都有方向盤嗎？

2.哪些車沒有方向盤？

3.許多車是靠轉動方向盤來控制方向， 不過， 像地鐵、高鐵等， 因為行駛在固定的軌道上， 所以是靠著操控杆來控制車子的行進速度。

4.為什麼車鬥有車牌？

5.車牌代表車的身份， 所有的車都要掛車牌才能上路， 車牌號碼由漢子、英文字母和數位組成， 不同顏色的車牌代表車的不同類別， 方便辨識。

6.車都需要加油嗎？哪些車不需要加油？

7.不是所有的車都需要加油來產生動力，

為了減少汽油的使用和空氣污染， 現在也有不需要加油的環保車。