活動目標：
觀察並講述消防車的外形及其用途。
重點難點：
講述消防車的外形及其用途。
活動準備：
1.幼兒用書：《車子開來了》
2.教學電子資源：《消防車來救火》。
3.消防車玩具。
4.消防車的基本知識
活動過程：
一、組織教學。
二、教師播放教學電子資源中消防車的圖片， 請幼兒觀看。
1.你在什麼地方見過消防車？
2.你知道消防車是做什麼用的嗎？
3.消防車是專門用來救火或用作其他緊急搶救用途的車輛， 消防車又叫救護車。
三、請幼兒閱讀幼兒用書上的畫面， 瞭解不同消防車的外觀和用途。
1.房子失火了， 怎麼辦呢？
2.這個白色的管子有什麼用？
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3.水罐車的水罐裡裝著什麼？
4.雲梯車上長長的梯子有什麼作用?
四、將幼兒分成若干組， 給每組幼兒發放消防車玩具， 請幼兒觀察並討論消防車的作用。
你知道消防車是怎麼救火的嗎？
五、請每組幼兒用消防車玩具玩救火的遊戲。
活動反思：
消防車對於孩子們來講是很神秘的， 在圖片的吸引下， 孩子們對消防車有了初步的認識， 認知經驗上的豐富， 為他們在本次活動中的言行提供的豐富的“話題”， 於是參與性與主動性就自然而然的得到了提高。 玩救火的遊戲讓孩子更深入的瞭解、鞏固對消防的認識， 收到了良好的效果， 在遊戲中孩子們樂此不疲。
