活動目標：
1.瞭解魚兒是怎樣睡覺、游泳、呼吸和生寶寶的。
2.嘗試根據畫面猜測和講述魚的基本習性特徵。
重點難點：
根據畫面猜測和想像
活動準備：
掛圖、幼兒用書、活動前請幼兒觀察魚兒
活動過程：
一、組織教學， 引導幼兒說出對魚的哪些事情有興趣和疑問， 激發幼兒學習興趣。
1.哪些小朋友家裡養了魚？
2.你知道魚兒的哪些事情呢？
3.請小朋友自由討論。
二、請小朋友結合自己對魚兒的觀察， 討論魚睡覺的特徵。
1.魚兒睡覺時是什麼樣子？它會閉上眼睛嗎？
2.我們睡覺的時候閉不閉眼睛呢？
3.魚為什麼睡覺時眼睛一直睜著？
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三、出示圖片， 請幼兒仔細觀察畫面， 認識不同的魚鰭， 看視頻觀察魚兒在遊動的時候魚鰭擺動的樣子， 瞭解魚鰭的作用。
1.你會游泳嗎？游泳的時候手和腳是怎麼樣的？
2.魚兒沒有手和腳， 它是怎麼游泳的？
3.魚身上有很多魚鰭。 猜一猜魚背上的鰭叫什麼？腹部的魚鰭叫是什麼？
4.你知道這些魚鰭的作用嗎？
四、請幼兒觀察幼兒用書上的畫面， 瞭解魚是怎樣呼吸的以及魚的鼻子的作用。
1.我們在水裡游泳的時候， 如果把頭紮到水裡， 鼻子能不能呼吸？
2.魚兒一直生活在水裡， 它是怎麼呼吸的呢？
3.魚有鼻子嗎？魚的鼻子有什麼作用？
五、請幼兒觀察掛圖上的畫面， 認識魚卵， 並瞭解魚是怎樣生寶寶的。
1.你知道小魚是怎麼生出來的嗎？
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2.畫面上這些圓圓的東些是什麼？
六、請幼兒自主翻閱幼兒用書， 就自己感興趣的問題和同伴講一講。
1.今天我們理解了很多魚兒的秘密。 你對魚兒的哪些事最感興趣呢？
2.和你身邊的小朋友一起講一講。
七、活動延伸
請幼兒根據今天瞭解的魚兒的特點和習性再次觀察魚兒， 看一看還有哪些是自己不瞭解的。
