本次活動通過歌曲引導幼兒初步感受夏天雷雨閃電等明顯的氣候特徵， 激發幼兒對自然現象的興趣。 幼兒初步瞭解打雷下雨時正確的躲避方法， 克服恐懼心理， 培養幼兒初步的自我保護意和能力。 有效幫助幼兒初步學習用一問一答的方式來表現歌曲內容， 學唱切分音， 增強節奏感。
活動準備1、提前觀察夏天雷雨閃電現象（也可根據天氣狀況隨機進行）。
2、打雷下雨的錄音。
3、人們避雨的圖片。
活動過程一、開始部分：
1、老師彈琴， 幼兒進行發聲練習。
2、談話引出課題。
二、基本部分：
1、聽錄音， 組織幼兒自由討論，
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2、學唱歌曲《夏天的雷雨》。
（1）教師示範演唱歌曲。
（2）聽音樂， 為歌曲拍打節奏。
（3）學說歌詞。
（4）整體教唱歌曲。
（5）分段教唱歌曲。
（6）幼兒跟著老師琴練習唱。
（7）集體一起跟著琴唱。
（8）分組採用一問一答的形式進行對歌練習。
讓幼兒在優美的歌聲中， 對夏季奇妙的自然現象產生濃厚的興趣， 感受夏天的美麗。
3、出示人們避雷的圖片， 使幼兒正確瞭解打雷時正確的躲避方法， 培養幼兒的自我保護意識和能力。
4、引導幼兒在美工區進行美工活動， 添畫“夏天的雷雨”， 並抓住適當時機， 告訴幼兒由夏天的雷雨而引申出的新事物， 如， 彩虹、太陽雨、避雷針等。
讓孩子們大膽講述你添畫的是什麼？學習用簡短的語言表達自己的作品。
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三、活動延伸：
與孩子們一起對作品進行展評並張貼在互動牆壁上。
四、結束部分：
聽音樂表演《夏天的雷雨》。
