活動目標：
1.知道一些工程車的名稱。
2.觀察並講述工程車的外形及其功能。
重點難點：
觀察並講述工程車的外形及其功能。
活動準備：
1.教學電子資源：《有用的工程車》。
2.挖土機、水泥車、吊車玩具若干份。
3.氣球。
活動過程：
一、組織教學。
二、請幼兒觀察幼兒用書上的畫面， 說出畫面上車的外形特徵。
1.看一看畫面上這些車在什麼地方？（建築工地）
2.這輛車是挖土機， 看一看它有什麼特別的地方?(長長的機械手臂）
3.猜一猜， 長長的機械手臂可以做什麼？
4.挖土機的車輪有什麼特別的地方?
5.水泥車的大滾筒裡面裝著什麼呢？
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6.吊車的吊臂為什麼那麼長？
三、出示教學電子資源中挖土機、水泥車、吊車的圖片或視頻， 請幼兒說出自己認識的特種車的名稱及用途。
1.你知道這輛車子叫什麼嗎？
2.看一看挖掘機是怎麼工作的？
四、幼兒用雙臂模仿挖土機工作的情景， 從教室的一處把氣球運送到另一處。
五、小結。
活動反思：
對建築工地上的各種工程車， 幼兒都非常喜歡， 但是對它們的功能和作用瞭解不多， 通過觀看圖片和視頻， 對各種工程車的功能有了更加清晰的認識， 大部分幼兒表示， 今天回家要當小老師， 告訴爸爸媽媽他們這些工程車的本領。
