幼稚園小班綜合活動教案：漱口

讓學會念兒歌， 培養幼兒對詩歌的興趣。  在有趣的教學活動中學習詞彙：拿、唱、抬等詞， 注意漱， 咕嚕， 等詞的發音。  知道漱口可以保護牙齒， 養成飯後漱口的好習慣。

幼兒喝水的小花茶杯， 數目和幼兒人數相等。

1、 教師表演兒歌內容， 激發幼兒學詩歌的興趣。

⑴教師手拿小花茶杯， 做漱口的動作， 引起幼兒的注意。

⑵教師：“剛才你們看到老師在幹什麼？”（幼兒：“漱口”注意發准 shu的音）

⑶教師邊做動作邊示範朗讀兒歌。

手拿花花杯， 喝口清清水，

抬起頭， 閉著嘴， 咕嚕咕嚕吐出水。

2、 提出兒歌的名稱， 提問兒歌的內容。

⑴教師：“剛才老師在漱口， 還念了一首兒歌， 兒歌的名字叫漱口。 ”

⑵ 提問兒歌的名稱， 練習發“漱”的音。

⑶幼兒再次觀看並注意聽， 教師邊做動作邊念兒歌。

⑷提問：

a、“教師手裡拿著什麼？”（引導幼兒說出手拿花茶杯， 學習詞：拿）

、“喝口什麼？”（引導幼兒說出喝口清清水， 學習詞：喝， 注意“清”的發音）

c、“然後頭怎樣， 嘴怎樣？”（引導幼兒說出抬著頭， 閉著嘴， 學習詞：抬、閉， 注意“嘴”的發音。 ）

d、“水吐出來發出什麼樣的聲音呢？”（引導幼兒說出咕嚕咕嚕吐出水， 學習詞：咕嚕， 併發准音）

集體學念兒歌：

1、 全體幼兒和教師一起念兒歌1-2遍。

2、 幼兒每人一隻小花茶杯（不放水）， 邊做動作邊念兒歌1-2遍。

結束：

教師和幼兒一起小結， 讓幼兒知道要養成飯後漱口的好習慣。

延伸：在日常生活中注意飯後漱口，

小牙刷， 手裡拿，

左刷刷， 右刷刷，

刷刷刷， 刷刷刷，

滿嘴小牙白花花。