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幼稚園小班繪畫教案:五彩蝸牛大聚會

通過學習手指印畫, 使幼兒接觸更多的美術表現形式, 體驗其中的樂趣。 同時讓幼兒學習用手指印出蝸牛殼, 並添畫蝸牛其它部位。

活動準備:

1、調色盤人手一個、鉛筆人手一支、顏料每組一份。

2、廢紙若干、抹布若干。

3、音樂《春天在哪裡》、繪畫範例大圖。

活動過程:

1、小朋友們, 週末的時候, 你們是不是經常跟別的小朋友一塊玩呀?你們在一起都玩什麼遊戲呀?你們玩得高興嗎?鼓勵幼兒根據自己的經歷大膽發言。

2、打開書本的第27頁, 讓幼兒仔細觀察圖畫上的情景。

提問:小朋友們看到了什麼呢?

教師總結:對, 遠處有蝴蝶,

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還有蜜蜂, 近處有一片漂亮的草坪。

教師提示:今天, 蝸牛大家族要在草叢中聚會、唱歌、做遊戲, 好好地玩一玩。 讓我們在草坪上添上一群可愛的蝸牛, 好嗎?

3、“大家記得學過的用手指點畫螞蟻嗎?今天, 我們用同樣的方法, 來畫一群可愛的蝸牛吧?”教師在繪畫大圖上簡單示範。

①用手指蘸上自己喜歡的顏料, 先在廢紙上試著蘸一下, 看一看蘸的顏色是多了, 還是少了, 印出的指印是否清楚。

②引導幼兒在書本的草叢中開始添加蝸牛, 鼓勵幼兒選擇不同的顏色點畫蝸牛的背殼。 提醒幼兒注意畫面的疏密安排, 留出地方畫蝸牛的身體。 提示幼兒每換一種顏色, 都用抹布把手擦乾淨。

③教師提示第二步:添加蝸牛的身體。 提示幼兒,

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拿出準備好的鉛筆, 先畫蝸牛的長條狀的身體, 最後填上觸角、眼睛。

活動延伸:

播放歌曲《春天在哪裡》, 用歡快的氣氛激發幼兒的興趣。 在小朋友們的幫助下, 快樂的蝸牛聚會終於開始了, 他們在一起快樂地唱歌、跳舞、做遊戲。 讓我們也和快樂的小蝸牛一起跳舞吧!

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