活動目標:
1..鞏固幼兒對紅、橘黃、綠三種顏色的認識。
2.鼓勵幼兒大膽嘗試, 初步掌握塗刷的方法。
重點難點:
1..鞏固幼兒對紅、橘黃、綠三種顏色的認識。
2.鼓勵幼兒大膽嘗試, 初步掌握塗刷的方法。
活動準備:
1.主色是紅、橘黃、綠三色的玩具若干。
2.油畫棒卡片紙若干, 紙上用白色油畫棒畫有各種玩具的圖案。
3.紅、橘黃、綠色顏料, 刷子、抹布若干。
活動過程:
一、玩玩具
1.出示玩具, 請幼兒挑選一件自己喜歡的玩具自由玩耍。 在幼兒玩玩具的時候教師鼓勵幼兒之間相互交流,
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(1)今天, 老師帶來了許多的漂亮玩具, 讓我們一起玩吧
(2)在玩的時候看一看你玩的是什麼玩具?這個玩具是什麼顏色的?
2.出示綠色的天線寶寶
(1)快看, 誰來了?它的衣服是什麼顏色的?
(2)看看自己手中的玩具, 有沒有和它一樣顏色的?
(3)誰拿的是紅色(橘黃色)的玩具?
3.擴展幼兒思維, 鼓勵幼兒大膽發言, 還有那些東西是綠色(紅色)的?
二、遊戲“照相“大家做個小小攝影師, 為玩具拍張照片吧!
三、洗照片
1.展示相片的“底片”(油畫棒紙)引起幼兒的興趣,教師用形象的語言示範“洗照片”:“小刷子, 喝點水, 放在紙上輕輕刷”用刷子蘸上顏料輕輕的在紙上來回的刷, 全部刷滿顏料後相片洗好了。
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(1)下面我們也來試一試洗照片。
(2)可以選一種你最喜歡的顏色洗相片。
2.輔導幼兒“洗相片”教師鼓勵幼兒大膽嘗試, 指導幼兒初步掌握塗刷的方法.